Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 89 стр.

                             ЗНАНИЕ



               ФОРМА                        СОДЕРЖАНИЕ
               (вопрос)                        (ответ)



                              СИНТЕЗ




                             ПОНЯТИЯ
                                С
                              МЕРОЙ

                                Рис. 2.1.

                  2. Как выделить научное знание?
      Если содержание знания допускает измерение, оно приобретает ста-
тус принципиально проверяемого, а знание с таким содержанием — статус
НАУЧНОГО ЗНАНИЯ.
      Если содержание принципиально не проверяемо, то есть не допуска-
ет измерение, то знание с таким содержанием является ИНТУИТИВНЫМ
ЗНАНИЕМ.
      Естественно, что между интуитивным и научным знанием имеет ме-
сто активное взаимодействие. Интуитивное знание является «питательной
средой» научного знания. Но в ходе развития мысли всё большая часть ин-
туитивных знаний приобретает статус научных.

           Знание — это единство формы (вопроса)
                   и содержания (ответа)

     Содержание знания — это понятия, раскрывающие ответ на вопрос.
     Содержание научного знания — это понятия с мерой.
                                   89