История менеджмента. Кузнецова Н.В. - 25 стр.

UptoLike

Составители: 

25
ки на гражданские дела. Инженерами называли военно-технических офицеров. Эти офицеры сис-
тематически изучали свою работу, и Ваубан являлся в нашем понимании исследователем трудо-
вого процесса высокой квалификации.
Исследования процесса изготовления иголок по Перонне дало следующие результаты:
а) фактическое состояние: десять рабочих кустарной мастерской изготовляют в день 200
иголок по принципу количественного разделения (каждый рабочий изготовляет всю иголку само-
стоятельно);
б) плановое (требуемое) состояние: путем расчленения рабочего процесса на 18 частных
операций и разделения этих частных операций между десятью работниками, а также путем орга-
низации рабочих мест, средств производства с помощью простых приспособлений Перонне уда-
лось довести ежедневное изготовление иголок до 48 000 штук, т.е. повысить производительность
труда в 240 раз. Лишь после этого швейная иголка стала предметом широкого потребления. При-
чем следует учесть, что это исследование трудового процесса было выполнено до эры широкого
распространения машин.
Несколькими годами позднее Джеймс Уайтт изобрел паровую машину и тем самым поста-
вил на службу производству силы природы. Разделение труда в сочетании с рабочими машина-
ми, приводимыми от силовых машин, привело к появлению новых технологий производства и но-
вых хозяйственных форм.
Пятая управленческая революция (конец XIX—начало ХХ в.) известна как бюрократи-
ческая: ее теоретической платформой послужила концепция рациональной бюрократии. Основ-
ными ее результатами явились формирование крупных иерархических структур, разделение
управленческого труда, введение норм и стандартов, установление должностных обязанностей и
ответственности управленцев.
Первая школа бизнеса в США была основана при Пенсильванском университете еще в
1881 г.
18
Американские специалисты делят историю школ бизнеса на три периода: зарождение и
раннее развитие (1880—1914 гг.), расширение и диверсификация (1914—1940 гг.); переоценка и
реорганизация (с 1940 г. до настоящего времени).
До 1890г. только 3 университета: в Пельсильвании, Чикаго, Калифорнии имели курсы
управления бизнесом.
18
Впервые научный курс управления был разработан в 1881 г. американским ученым Джозефом Вартоном. Через 100
лет Г. Кунц и С.О'Доннел опубликовали свой труд «Управление: системный и ситуационный анализ управленческих
функций», который был переведен с английского и вышел в свет в нашей стране в 1981 г.
                                                    25

ки на гражданские дела. Инженерами называли военно-технических офицеров. Эти офицеры сис-
тематически изучали свою работу, и Ваубан являлся в нашем понимании исследователем трудо-
вого процесса высокой квалификации.
       Исследования процесса изготовления иголок по Перонне дало следующие результаты:
       а) фактическое состояние: десять рабочих кустарной мастерской изготовляют в день 200
иголок по принципу количественного разделения (каждый рабочий изготовляет всю иголку само-
стоятельно);
       б) плановое (требуемое) состояние: путем расчленения рабочего процесса на 18 частных
операций и разделения этих частных операций между десятью работниками, а также путем орга-
низации рабочих мест, средств производства с помощью простых приспособлений Перонне уда-
лось довести ежедневное изготовление иголок до 48 000 штук, т.е. повысить производительность
труда в 240 раз. Лишь после этого швейная иголка стала предметом широкого потребления. При-
чем следует учесть, что это исследование трудового процесса было выполнено до эры широкого
распространения машин.
       Несколькими годами позднее Джеймс Уайтт изобрел паровую машину и тем самым поста-
вил на службу производству силы природы. Разделение труда в сочетании с рабочими машина-
ми, приводимыми от силовых машин, привело к появлению новых технологий производства и но-
вых хозяйственных форм.
         Пятая управленческая революция (конец XIX—начало ХХ в.) известна как бюрократи-
ческая: ее теоретической платформой послужила концепция рациональной бюрократии. Основ-
ными ее результатами явились формирование крупных иерархических структур, разделение
управленческого труда, введение норм и стандартов, установление должностных обязанностей и
ответственности управленцев.
       Первая школа бизнеса в США была основана при Пенсильванском университете еще в
1881 г.18 Американские специалисты делят историю школ бизнеса на три периода: зарождение и
раннее развитие (1880—1914 гг.), расширение и диверсификация (1914—1940 гг.); переоценка и
реорганизация (с 1940 г. до настоящего времени).
       До 1890г. только 3 университета: в Пельсильвании, Чикаго, Калифорнии имели курсы
управления бизнесом.




18
  Впервые научный курс управления был разработан в 1881 г. американским ученым Джозефом Вартоном. Через 100
лет Г. Кунц и С.О'Доннел опубликовали свой труд «Управление: системный и ситуационный анализ управленческих
функций», который был переведен с английского и вышел в свет в нашей стране в 1981 г.