ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
127
Вопросы:
1. Как согласуется теория Портера-Лоуллера с теорией справедливости?
2. Приведите примеры из практики действия теории Портера-Лоуллера.
Глава 2.9. Оперантное обусловливание Скинера. Подход, “модификации поведе-
ния”.
Образ человека, предложенный теорией мотивации Скиннера Б. называется оперант-
ным обусловливанием Скиннера.
Скиннер Б.
40
- американский психолог, автор книг "Наука и поведение", ''О бихевио-
ризме", "По ту сторону мира и достоинства", посвященных психологическим проблемам
управления. Скиннер считает, что теоретики мотивации излишне много внимания уделяют
"внутренней сущности" (т.е. потребностям, мотивам, желаниям), и концентрировал свое
внимание исключительно на наблюдаемых явлениях — стимулах и реакциях на них.
Работы Скиннера наиболее убедительно доказывают, что воздействие окружающей
среды определяет наше поведение.
¾ Положительные усилия
Организует поведение путем обеспечения желаемых последствий
¾ Избегание
Организует поведение, позволяя избежать нежелательных последствий
¾ Наказание
Ослабляет поведение путем обеспечения нежелательных последствий
¾ Погашение
Ослабляет поведение, не обеспечивая желаемых последствий
Рис. 2.14. - Классификация случайных усилий
40
Беррес Фредерик Скиннер родился в 1904 году в Саскуэханне, штат Пенсильвания. Атмосфера в его семье
была теплой и непринужденной, учение уважалось, дисциплина была строгой, а награды давались, когда их
заслуживали. На протяжении всего детства Скиннер проводил много времени, конструируя роликовые самока-
ты, управляемые повозки, карусели, духовые ружья и тому подобные устройства. Это мальчишеское восхище-
ние механическими изобретениями предвещало его более поздний интерес к модификации наблюдаемого пове-
дения. Скиннер был автором многих трудов. Среди его книг: «Поведение организмов» (1938); «Уолден-2»
(1948); «Наука и поведение человека» (1953); «Вербальное поведение» (1957); «Режимы подкрепления» (1957;
«Суммирование наблюдений» (1961); «Технология обучения» (1968); «Случайное подкрепление» (1969); «За
пределами свободы и достоинства» (1971); «О бихевиоризме» (1974); «Подробности моей жизни» (1976); «Раз-
мышления: бихевиоризм и общество» (1978); «Портрет бихевиориста» (1979); «Значение последствий» (1983);
«Радости зрелого возраста» (1983, ; «К дальнейшим размышлениям» (1987). Возможно, среди студентов кол-
леджей наиболее известна книга Скиннера «Уолден-2», роман, описывающий утопическое сообщество, осно-
ванное на контроле поведения посредством принципов подкрепления. Кроме того, сборник изданных статей
был подарен Скиннеру в день его шестидесятипятилетия. Его автобиография появляется в 5-м томе «Истории
психологии в автобиографиях». Скиннер умер в 1990 году после года борьбы с лейкемией (см. Теории лично-
сти. - с. 332-334).
Вопросы:
1. Как согласуется теория Портера-Лоуллера с теорией справедливости?
2. Приведите примеры из практики действия теории Портера-Лоуллера.
Глава 2.9. Оперантное обусловливание Скинера. Подход, “модификации поведе-
ния”.
Образ человека, предложенный теорией мотивации Скиннера Б. называется оперант-
ным обусловливанием Скиннера.
Скиннер Б.40 - американский психолог, автор книг "Наука и поведение", ''О бихевио-
ризме", "По ту сторону мира и достоинства", посвященных психологическим проблемам
управления. Скиннер считает, что теоретики мотивации излишне много внимания уделяют
"внутренней сущности" (т.е. потребностям, мотивам, желаниям), и концентрировал свое
внимание исключительно на наблюдаемых явлениях — стимулах и реакциях на них.
Работы Скиннера наиболее убедительно доказывают, что воздействие окружающей
среды определяет наше поведение.
¾ Положительные усилия
Организует поведение путем обеспечения желаемых последствий
¾ Избегание
Организует поведение, позволяя избежать нежелательных последствий
¾ Наказание
Ослабляет поведение путем обеспечения нежелательных последствий
¾ Погашение
Ослабляет поведение, не обеспечивая желаемых последствий
Рис. 2.14. - Классификация случайных усилий
40
Беррес Фредерик Скиннер родился в 1904 году в Саскуэханне, штат Пенсильвания. Атмосфера в его семье
была теплой и непринужденной, учение уважалось, дисциплина была строгой, а награды давались, когда их
заслуживали. На протяжении всего детства Скиннер проводил много времени, конструируя роликовые самока-
ты, управляемые повозки, карусели, духовые ружья и тому подобные устройства. Это мальчишеское восхище-
ние механическими изобретениями предвещало его более поздний интерес к модификации наблюдаемого пове-
дения. Скиннер был автором многих трудов. Среди его книг: «Поведение организмов» (1938); «Уолден-2»
(1948); «Наука и поведение человека» (1953); «Вербальное поведение» (1957); «Режимы подкрепления» (1957;
«Суммирование наблюдений» (1961); «Технология обучения» (1968); «Случайное подкрепление» (1969); «За
пределами свободы и достоинства» (1971); «О бихевиоризме» (1974); «Подробности моей жизни» (1976); «Раз-
мышления: бихевиоризм и общество» (1978); «Портрет бихевиориста» (1979); «Значение последствий» (1983);
«Радости зрелого возраста» (1983, ; «К дальнейшим размышлениям» (1987). Возможно, среди студентов кол-
леджей наиболее известна книга Скиннера «Уолден-2», роман, описывающий утопическое сообщество, осно-
ванное на контроле поведения посредством принципов подкрепления. Кроме того, сборник изданных статей
был подарен Скиннеру в день его шестидесятипятилетия. Его автобиография появляется в 5-м томе «Истории
психологии в автобиографиях». Скиннер умер в 1990 году после года борьбы с лейкемией (см. Теории лично-
сти. - с. 332-334).
127
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- …
- следующая ›
- последняя »
