Мотивационный менеджмент. Кузнецова Н.В. - 45 стр.

UptoLike

Составители: 

45
возможность совершенствования дея-
тельности фирмы
активное участие в совершенствовании законов
общества на основе универсумальных ценно-
стей
соревновательный эффект
стремление к повышению уровня правосозна-
ния общества
ожидание доверия к профессионализ-
му
культивирование принципов гуманности и де-
мократичности
стремление к совершенствованию кор-
поративной культуры
повышение престижа фирмы
повышение полезности фирмы для
общества
Отсюда становится понятной подвижность структуры мотивов человека, подвиж-
ность, даже в случаях практически неизменных внешних условий. Структура мотивов зави-
сит не только от степени удовлетворения различных групп необходимостей субъекта (отра-
жающихся в его сознании как потребности), но и от особенностей характера восприятия этих
необходимостей.
По мере осознания человеком своих необходимостей, разрастается веер потребностей
(их качество и(или) количество, а с ростом потребностей растет осознание новых необходи-
мостей ((и) их нового качества), здесь и находится источник движущих сил трудовой актив-
ности.
Необходимости определяют потребности, в процессе удовлетворения потребностей
открываются новые необходимости, являющиеся условием и (или) следствием удовлетво-
ряемых нужд и так далее.
Второй этаппоиск путей обеспечения потребности. Индивидуум может выбрать
один из вариантов действия: попытаться удовлетворить потребность; подавить её; или про-
сто не замечать. Нас интересует первый случай. Если человек примет решение удовлетво-
рить потребность, то третьим этапом процесса мотивации становится формирование побуж-
дений или мотивов. Побуждение это ощущение недостатка чего-либо, имеющее опреде-
ленную направленность. Оно является поведенческим проявлением потребности и сконцен-
трировано на достижении цели. Цель, в данном случаенечто, осознаваемое как средство
удовлетворения потребности. Четвёртый этапреализация действия (поведения), направ-
                                               активное участие в совершенствовании законов
         возможность совершенствования дея-
                                               общества на основе универсумальных ценно-
         тельности фирмы
                                               стей
                                               стремление к повышению уровня правосозна-
         соревновательный эффект
                                               ния общества
         ожидание доверия к профессионализ- культивирование принципов гуманности и де-
         му                                    мократичности
         стремление к совершенствованию кор-
         поративной культуры
         повышение престижа фирмы
         повышение полезности фирмы для
         общества




         Отсюда становится понятной подвижность структуры мотивов человека, подвиж-
ность, даже в случаях практически неизменных внешних условий. Структура мотивов зави-
сит не только от степени удовлетворения различных групп необходимостей субъекта (отра-
жающихся в его сознании как потребности), но и от особенностей характера восприятия этих
необходимостей.
         По мере осознания человеком своих необходимостей, разрастается веер потребностей
(их качество и(или) количество, а с ростом потребностей растет осознание новых необходи-
мостей ((и) их нового качества), здесь и находится источник движущих сил трудовой актив-
ности.
         Необходимости определяют потребности, в процессе удовлетворения потребностей
открываются новые необходимости, являющиеся условием и (или) следствием удовлетво-
ряемых нужд и так далее.
         Второй этап – поиск путей обеспечения потребности. Индивидуум может выбрать
один из вариантов действия: попытаться удовлетворить потребность; подавить её; или про-
сто не замечать. Нас интересует первый случай. Если человек примет решение удовлетво-
рить потребность, то третьим этапом процесса мотивации становится формирование побуж-
дений или мотивов. Побуждение – это ощущение недостатка чего-либо, имеющее опреде-
ленную направленность. Оно является поведенческим проявлением потребности и сконцен-
трировано на достижении цели. Цель, в данном случае – нечто, осознаваемое как средство
удовлетворения потребности. Четвёртый этап – реализация действия (поведения), направ-


                                                                                        45