Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 14 стр.

т.п.). Процесс социальной диагностики направлен как раз на то, чтобы вскрыть
реальные, истинные причины конкретного осложнения или проблемы.
      Во-вторых, в ряде случаев внешнее выражение проблемы, с которой стал-
кивается субъект, не совпадает с её внутренним, сущностным содержанием.
Так, например, проблема, связанная с низким уровнем адаптации ребёнка к но-
вому окружению может внешне проявляться как резкое снижение успеваемости
в школе, негативные проявления в поведении, замкнутость и т.п. Попытка из-
менить эти внешние проявления без глубокого проникновения в суть пробле-
мы, могут не только осложнить процесс её решения, но и создать новые, более
сложные и тяжёлые затруднения, как для самого ребёнка, так и для его родите-
лей и тех людей, которые находятся в его ближайшем окружении (педагоги,
друзья).
      В-третьих, в процессе социальной диагностики появляется возможность
не только вскрыть определённые проблемы, затрудняющие процесс социально-
го и личностного функционирования субъекта, но и выстроить их определён-
ную иерархию, определив, какие проблемы для субъекта имеют первостепен-
ное значение и почему.
         Что же такое социальная диагностика?
      С учётом всего вышесказанного можно предложить следующее определе-
ние. Социальная диагностика – это выявление, обозначение и изучение причин-
но-следственных связей и взаимоотношений, порождающих комплекс социаль-
ных проблем различного уровня организации (30.С.16). Успех деятельности со-
циального работника во многом зависит от того, насколько точно и своевре-
менно будут вскрыты им социальные проблемы клиента.
      Для успешного осуществления работы по социальной диагностике какой-
либо проблемы или группы проблем необходимо исходить из того, что процесс
социальной диагностики имеет собственную внутреннюю структуру и включа-
ет в себя следующие стадии или этапы:
     - стадия осмысления, т.е. анализ сложившейся ситуации, её причин и ха-
   рактерных особенностей;
     - стадия разработки альтернативных целей, приемлемых для конкретного
   субъекта;
     - стадия поиска способов и средств перевода субъекта в новое личностное
   или социальное состояние (40).
      Разумеется, в реальной работе жёстко выдержать подобные последова-
тельность и разграничения достаточно трудно. Часто приходится решать эти
задачи либо одновременно, либо на очень коротком временном отрезке. Одна-
ко, для того, чтобы понять, что такое социальная диагностика, методологически
важно выделить каждую из трёх составляющих этого процесса.
      Анализ каждой из стадий социальной диагностики позволяет выделить
наиболее характерные черты и особенности каждой из них, включая и возни-
кающие на каждой из них трудности, преодолеть которые должен специалист
по социальной работе.



                                     14