Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 51 стр.

    - аксиокоррекция, аксикреация, аксиогенез;
    - контроль за реализацией новых ценностей и норм в повседневной жизни
клиента;
    - формирование у клиента адекватных представлений о себе, своих воз-
можностях, ценностях и идеалах и об окружающем мире;
    - обучение человека эффективным и адекватным способам разрешения
ценностно-нормативных конфликтов.
     Развитие в обществе системы органов и учреждений, осуществляющих
профессиональную деятельность в сфере социального консультирования, уко-
ренение в общественном и массовом сознании представлений об эффективно-
сти подобной помощи, развитие системы подготовки соответствующих специа-
листов позволит в будущем значительно повысить уровень социальной защи-
щённости как общества в целом, так и каждого отдельного человека

    3.Частные социальные технологии.

      3.1.Социальная работа с бедными и малоимущими.

     Неоднозначность процессов, происходящих в современном российском
обществе, порождает яростное столкновение взглядов, мнений, оценок. Но
практически все участники научных и политических дискуссий, независимо от
мировоззренческой, научной и политической ориентаций, соглашаются с тем,
что одной из наиболее болезненных проблем современной России является
проблема бедности, проблема стремительного имущественного расслоения на-
селения. Сегодня бедность приобретает черты масштабного и массового явле-
ния, не обращать внимание на которое уже невозможно.
     Бедность давно и прочно укоренилась в социальной ткани российского
общества. Однако, длительное время по идеологическим и политическим моти-
вам было принято не только отрицать существование этого явления, но и на
терминологическом уровне использовать понятие «малообеспеченные». Это, в
свою очередь, приводило к тому, что на уровне государства и общества отсут-
ствовала эффективная система социальной поддержки этой категории населе-
ния. Современный этап существования российского общества заставляет самым
серьёзным образом подойти к решению названной проблемы. А это, в свою
очередь, вынуждает внимательно присмотреться к тому, что представляет со-
бой бедность как социальный феномен.
     Теоретические исследования проблем бедности имеют достаточно дли-
тельную историю. Уже во второй половине ХVIII века европейские мыслители
эпохи Просвещения обратили внимание на этот социальный феномен и задума-
лись о его природе. Исследования были продолжены в ХIХ веке, когда были за-
ложены теоретические основы для определения понятия «бедность», структуры
бедности, и её связи с различными социальными процессами и тенденциями.
При этом, большинство исследователей сходились и сходятся во мнении, со-



                                    51