Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 80 стр.

с тяжёлыми физическими или психическими патологиями. Способы, которыми
можно бросить ребёнка самые разнообразные. Это и отказ от новорождённого в
родильном доме, помещение его в больницу или другое учреждение под опеку
государства, оставление ребёнка на вокзалах, поездах и просто выбрасывание
«на помойку». Причинами, по которым родители бросают своих детей, чаще
всего, становятся пьянство, наркомания и тунеядство и, сопутствующие им,
нищета, аморальный или преступный образ жизни.
     Социальная помощь брошенным детям – это, прежде всего, решение задач
по их спасению. Она с необходимостью включает в себя следующее:
    - оказание срочной и необходимой медицинской помощи, помещение ре-
бёнка в специальное детское учреждение (Дом ребёнка, детский дом, детская
больница);
    - психологическая реабилитация ребёнка, оказание ему необходимой юри-
дической помощи;
    - назначение, оформление и выплата соответствующих пособий и т.п. При
наличии у ребёнка каких-либо родственников и соответствующего желания с
их стороны возможно решение вопроса об усыновлении, оформлении опеки и
попечительства.
     2.Беспризорные дети, т.е., дети, не имеющие родительского или государ-
ственного попечения, постоянного места жительства, соответствующих возрас-
ту позитивных занятий, необходимого ухода, систематического обучения и раз-
вивающего воспитания (23.С.72).
     Точных данных о количестве беспризорных детей в современном россий-
ском обществе, не существует. По оценкам экспертов различных ведомств, за-
нимающихся работой с детьми, оно колеблется в интервале от 700 тысяч до 4
миллионов человек. Столь широкий разброс объясняется различиями в мето-
диках подсчётов и разницей в трактовке понятия «беспризорность» и отсутст-
вием четких программ работы с этим социальным явлением.
     Основными причинами беспризорности в обществе являются, во-первых,
разнообразные социальные катастрофы (войны и социально-экономические
кризисы). Во-вторых, масштабные социальные преобразования, затрагивающие
все стороны жизни общества в целом и каждого человека (социальные револю-
ции, социально-экономические и социально- политические преобразования, по-
литические перевороты и т.п.). В-третьих, причины, кроющиеся в особенно-
стях внутрисемейных отношений и способах жизнедеятельности конкретных
семей: пьянство родителей, аморальный образ жизни, многодетность, катаст-
рофическая бедность, жестокость по отношению к детям и т.п.
     Действуя в совокупности, эти причины могут привести к массовой гибели
людей, масштабным, неорганизованным миграциям населения, разрушению
внутрисемейных и родственных связей и детскому одиночеству, которое про-
является, в том числе, и как беспризорность.
     Социальная работа с беспризорными направлена на достижение следую-
щих целей:



                                    80