Подбор и расстановка кадров. Кузнецова Н.В. - 13 стр.

можно только в демократическом обществе. Переход к рыночной экономике сопровождается про-
цессом демократизации управления и находит отражение в философ) предприятия.
        На предприятии кадровая политика формируется советом директоров, правлением и ди-
ректором предприятия.
        Подбор персонала заключается в формировании резерва кадров на замещение вакантных
рабочих мест. Подбор персонала должен включать в себя процедуры расчета потребности в пер-
сонале по категориям работников, нормативное описание профессиональны требований к рабочим
и служащим, способы профессионального отбора кадров, а также общие принципы формирования
резерва кадров на вакантные должности. Таким образом,главной задачей подбора кадров является
определение совокупности людей, способных в ближайшей перспективе занять новые рабочие
места (должности), изменить род занятий, исходя из внутренней мотивации, материальных или
моральных стимулов. Подбор персонала в значительной степени определяется требованиями к
кадрам, сформированными в подсистеме кадровой политики, и моделями рабочих мест.
        Оценка персонала осуществляется для определения соответствия работника вакантной
или занимаемой должности. При замещении вакантной должности важно установить потенциал
работника, т.е. профессиональные знания и умения, жизненный и производственный опыт, соци-
ально-психологический тип личности, уровень общей культуры, состояние здоровья и работоспо-
собности и ряд других характеристик. Оценка потенциала позволяет судить .о перспективе приме-
нения способностей конкретного человека на определенной должности. Анализ соответствия ра-
ботника занимаемой должности (аттестация) необходим по истечении определенного времени и
возможен путем совместной оценки творческого потенциала и индивидуального вклада с учетом
результатов труда.
        Расстановка персонала должна обеспечивать постоянное движение кадров исходя из ре-
зультатов оценки их потенциала, индивидуального вклада, планируемой карьеры, возраста, сроков
занятия рабочих мест и наличия вакантных должностей в штатном расписании предприятия. На-
учно обоснованная расстановка кадров предусматривает планирование служебной карьеры с уче-
том их жизненных интересов; рациональное сочетание назначения, конкурсности и выборности в
зависимости от категории работников и резерва кадров; планомерное движение работников аппа-
рата (повышение, перемещение, понижение и выбытие) в зависимости от результатов оценки; оп-
ределение сроков занятия должностей и возраста кадров управления; научную организацию рабо-
чего места; определение условий и оплаты труда.
        Обучение персонала предназначено для обеспечения соответствия профессиональных
знаний и умений работников современному уровню производства и управления. Различают четыре
вида обучения: подготовка рабочих и служащих в профессиональных училищах, техникумах и
вузах, предусматривающая получение базовой специальности; повышение квалификации в учеб-
ных заведениях (центрах, школах, институтах), т.е. получение новых знаний по базовой специаль-
ности работника; переподготовка персонала для приобретения новой специальности: послевузов-
ское профессиональное образование (магистратура, аспирантура, докторантура). Взаимодействие
указанных видов обучения позволяет обеспечить возможности для непрерывного повышения об-
разования каждого работника, своевременно регулировать соответствие между числом работников
и профессионально-квалификационной структурой персонала.
        Нормативные документы, лежащие в основе кадровой политике:
            • Устав предприятия
            • Договор учредителей
            • Бизнес-план предприятия
            • Философия предприятия
            • Правила внутреннего трудового распорядка
            • Коллективный договор
            • Положение об оплате труда
            • Структура управления предприятием
            • Штатное расписание предприятия
            • Матрица распределения функций
            • Положение о подразделениях
            • Должностные инструкции


                                             14