Подбор и расстановка кадров. Кузнецова Н.В. - 245 стр.

        Квалификационный состав персонала - показатель качественного уровня персонала орга-
низации, определяемый наличием и удельным весом в общей численности персонала должностей
служащих и профессий рабочих с конкретными характеристиками.
        Квалификация работника - степень профессиональной обученности, выражающаяся уров-
нем подготовки, опыта, знаний и навыков, необходимых для выполнения конкретного вида работы.
Квалификация работника устанавливается в виде разряда или категории.
        Квалификация работы - характеристика определенного вида работы, устанавливаемая по
степени ее сложности, точности и ответственности. Обычно квалификация работы определяется раз-
рядом в соответствии с тарифно-квалификационным справочником.
        Классический / постклассический тайм-менеджмент. Классический ТМ, сложившийся в
70-е г.г. XX в., можно охарактеризовать жесткостью (негибкостью) предлагаемых систем, акцентом
внимания на планирование и структурирование деятельности. В конце XX в. этот подход был под-
вергнут активной критике как в отечественных, так и в западных работах. Суть критики сводится к
неадекватности классических подходов 1. непредсказуемости среды, 2. психологии людей, спонтан-
ных и эмоциональных по типу личности. Основным своим вкладом в постклассический тайм-
менеджмент автор считает системный подход к созданию технологий работы с хаосом и неопреде-
ленностью (как внутренними, так и внешними), являющийся логическим следующим шагом после
эмоциональной критики классического тайм-менеджмента, характерной для современных некомпи-
лятивных западных работ в этой области.
        Квотирование рабочих мест - определение минимальной численности граждан, подлежащих
трудоустройству в той или иной организации.
        Для организаций муниципальной собственности право на квотирование принадлежит мест-
ным органам управления. Для организаций иных форм собственности квоты устанавливаются на ос-
нове договоров работодателей со службой занятости.
        Классическое («жесткое») планирование – составление списка дел, «привязанных» к опре-
деленному времени («хроносу», четко определенному астрономическому времени).
        Ключевые области – основные направления деятельности. Схема ключевых областей (как
правило древовидная) позволяет создать стратегический обзор деятельности, поддерживать ее гармо-
нию. Аналог ключевых областей у Ст.Кови называется «ролями» (человек выступает одновременно
как «глава семьи», «руководитель», и т.п.) .
        Количественная сбалансированность числа рабочих мест и численности работников -
равенство между количеством рабочих мест и численностью работников с учетом нормативного ко-
эффициента сменности использования рабочих мест.
        Командный тайм-менеджмент. Дисциплина на пересечении личного тайм-менеджмента и
общего менеджмента, рассматривающая вопросы взаимосвязи систем личного тайм-менеджмента
работников, не находящихся в отношении подчиненности. Т.е. командный тайм-менеджмент отлича-
ется от корпоративного меньшей возможностью применения инструментов принуждения и большей
необходимостью применения инструментов согласования планов.
        Компетенция - единство знаний, профессионального опыта, способностей действовать и на-
выков поведения индивида, определяемых целью, заданностью ситуации и должностью. Общие из-
держки предприятия, необходимые для оплаты работника.
        Компенсация = заработная плата + дополнительные выплаты.
        Низший уровень компенсации определяется предложением рабочей силы.
        Высший уровень компенсации определяется спросом на рабочую силу.
        Конкретный размер компенсации определяют:
        справедливость, предусматривающая равную оплату за равный труд;
         оценка сложности труда;
         заслуги и старшинство работника;
        + другие факторы.
        Компенсационный дифференциал - разница в заработной плате, призванная компенсиро-
вать непривлекательность определенного вида труда.
        Коммуникабельность - способность человека к коммуникации, установлению контактов и
связей.
        Контекст – совокупность внешних и/или внутренних обстоятельств, обеспечивающих наибо-
лее благоприятные условия для выполнения какого-либо дела.



                                                                                            246