Подбор и расстановка кадров. Кузнецова Н.В. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

38
Рис. 2. 2. - Формирование и управление менеджментом по критерию эффективности
Информация о личности может быть получена тремя принципиально различными путями:
L-данные (life record data) получают путем регистрации реального поведения человека в
повседневной жизни на основе формализации оценок экспертов, наблюдавших поведение индиви-
да в определенных ситуациях в течение некоторого отрезка времени.
Q-данные (questionnaire data) основаны на изучении личности при помощи опросников и
методов самооценки (тесты, шкалы самооценок, самоотчеты и т.д.) и занимают благодаря просто-
те инструментальных конструкций и легкости получения информации центральное место в лично-
стных исследованиях.
Т-данные (objective test data) представляют собой результаты объективных тестов с кон-
тролируемой экспериментальной или реальной ситуацией и характеризуют принципиально новый
подход к исследованию личности, связанный, однако, со значительными инструментальными
сложностями и более высокой стоимостью организации и проведения тестирования.
Требование достижения наибольшей объективизации оценок в рассматриваемом случае
позволяет считать наиболее перспективным совместный анализ всех возможных областей иссле-
дования личности.
Следует отметить, что ни один тест и даже их совокупность не могут претендовать на пол-
ную оценку личности, поскольку измеряют лишь часть свойств в каждой из зон наблюдаемости
целостной личности (рисунок 2.3.).
Рис. 2.3. - Информационная модель личности (зоны наблюдаемости личности)
Учитывая это, в производственных условиях, на наш взгляд, целесообразно последова-
тельно оценивать:
интегральную составляющую индивидуально-профессионального статуса личности
(навыки и способности, требуемые для данной профессиональной деятельности);
       Рис. 2. 2. - Формирование и управление менеджментом по критерию эффективности


        Информация о личности может быть получена тремя принципиально различными путями:
        L-данные (life record data) получают путем регистрации реального поведения человека в
повседневной жизни на основе формализации оценок экспертов, наблюдавших поведение индиви-
да в определенных ситуациях в течение некоторого отрезка времени.
        Q-данные (questionnaire data) основаны на изучении личности при помощи опросников и
методов самооценки (тесты, шкалы самооценок, самоотчеты и т.д.) и занимают благодаря просто-
те инструментальных конструкций и легкости получения информации центральное место в лично-
стных исследованиях.
        Т-данные (objective test data) представляют собой результаты объективных тестов с кон-
тролируемой экспериментальной или реальной ситуацией и характеризуют принципиально новый
подход к исследованию личности, связанный, однако, со значительными инструментальными
сложностями и более высокой стоимостью организации и проведения тестирования.
        Требование достижения наибольшей объективизации оценок в рассматриваемом случае
позволяет считать наиболее перспективным совместный анализ всех возможных областей иссле-
дования личности.
        Следует отметить, что ни один тест и даже их совокупность не могут претендовать на пол-
ную оценку личности, поскольку измеряют лишь часть свойств в каждой из зон наблюдаемости
целостной личности (рисунок 2.3.).




       Рис. 2.3. - Информационная модель личности (зоны наблюдаемости личности)

       Учитывая это, в производственных условиях, на наш взгляд, целесообразно последова-
тельно оценивать:
          • интегральную составляющую индивидуально-профессионального статуса личности
              (навыки и способности, требуемые для данной профессиональной деятельности);



                                              38