Риторика и основы ораторского искусства. Кузнецова А.А. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Составители: 

Рубрика: 

9
Контекстуальная аргументация. Традиция и авторитет. Интуиция и вера.
Здравый смысл и вкус.
Некорректная аргументация. Некорректные доказательства. Софизмы.
Стандартные некорректные аргументы.
4. Диалогические формы общения. Спор. Беседа (8 часов)
Понятие о диалогических формах общения.
Спор и его разновидности (дискуссия, полемика, дебаты, диспут). Конфликтная
и конструктивная стратегии спора. Ошибки и психологические уловки в споре.
Оптимальная организация спора. Речевое поведение спорящих. Контроль
участников спора за своим поведением и речью.
Понятие стратегии и тактики речевого поведения в споре. Выбор
коммуникативной стратегии и факторы, обусловливающие этот выбор. Правильный
выбор тактики для достижения различных коммуникативных целей.
Беседа. Основные ее разновидности (светская, деловая, дружеская, семейная,
беседа-разведка).. Деловая беседа. Основные функции и разновидности деловой
беседы. Основные фазы деловой беседы и их характеристики. Система подготовки к
беседе: составление представления о собеседнике, обстановке, в которой будет
проходить беседа; четкая постановка собственных целей, учет целей и
возможностей собеседников; подготовка плана беседы и возможных вариантов ее
развития; подбор и систематизация необходимой информации. Настрой на
конструктивное общение с собеседником.
Необходимые условия проведения деловой беседы (профессиональные знания,
постоянная целевая направленность и ограниченность временными рамками при
передаче информации).
Приемы начала беседы, ее середины; искусство завершать беседу. Типичные
примеры неудачного ведения беседы. Возможные виды стратегии и тактики ведения
беседы.
Техника постановки вопросов, формулировка, уместность. Искусство реплик и
замечаний. Способы ухода от ответа. Умение слушать.
10
Ошибки, ведущие к потере внимания собеседника.
Приемы против некорректного ведения беседы.
Основные фазы переговоров и их характеристика. Позиционные торги и
принципиальные переговоры. Умение за личностями и позициями видеть проблемы
и интересы
5. Классический риторический канон (10 часов)
Классический риторический канон как идеоречевой технологический цикл
создания речевого произведения и центральный раздел риторики, изучающий "путь
от мысли к слову", т.е. процесс создания и произнесения речевого произведения.
Этапы риторического канона: инвенция (изобретение), диспозиция
(расположение), элокуция (словесное оформление), мемориа (запоминание) и
акцио (произнесение речи).
Соответствие изобретения, расположения речи и ее словесного оформления
речевой ситуации и коммуникативному намерению оратора как основной принцип
риторического канона.
Инвенция как забота о содержательной стороне речи. Рекомендации по выбору
темы. Определение цели, основной мысли выступления. Понятий анализ предмета
речи. Выбор стратегии и тактики речевого поведения.
Понятие топа в классической и современной риторике: топы как смысловые
модели, способствующие развитию мысли о предмете (А.К. Михальская, Н.А.
Безменова и др.); как мысли, основанные на ценностях и предпочтениях,
обращающихся к нравственным, эстетическим и др. идеалам аудитории (Т.Н.
Анисимова, Е.Г. Гимпельсон, В.Н. Маров и др.); как общая идея, к которой
приводится положение и на основе которое строится аргумент (А.А. Волков); как
разделяемое всеми, большинством или определенным сообществом мнение,
воззрение, не требующее доказательств; как тезаурус терминов той или иной науки;
как единица метаязыка описания и интерпретации текста.
"Общие места" (топы) как смысловые модели. Топика как совокупность
общих мест и способы их применения на этапе изобретения. Основные
разновидности топов ("род и вид", "определение" (виды определений), "целое и

Страницы