ВУЗ:
Составители:
сознательно, в соответствии со своим признанием и качествами
личности, она не будет морально тяжела для него и принесет много
радости и пользы и ему, и клиентам, и обществу, и самой профессии.
Большое значение при этом имеет уровень моральности как мера
соответствия нравственных представлений и ценностных предпочтений
массовым этическим суждениям. Очевидно, что уровень моральности
социального работника должен быть выше среднего, поскольку высокий
уровень моральности предполагает способность понимать другого
человека и помогать ему. Ведущее (но не главенствующее) положение
социального работника оправдано не только простой необходимостью и
социальными ролями, но и его нравственными качествами, дающими ему
такое право. Основа личности – это нравственность – внутреннее,
духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с
требованиями этики и морали, потребность творить добро, приносить
людям благо.
Нравственное сознание социального работника содержит три
необходимых компонента: нравственные знания, нравственные
убеждения и нравственная потребность. Нравственные знания (знания о
нормах этики, морали, нравственности, в том числе - профессиональной)
социальный работник получает в процессе обучения профессии.
Практический социальный работник часто поступает в соответствии с
собственными убеждениями и принципами, жизненным опытом. Однако
следует помнить, что знание моральных норм не всегда является
гарантией моральности поведения. Если человек владеет теоретическими
нравственными знаниями, но поступает вопреки им, его можно назвать
личностью «двойной морали».
Нравственные убеждения – это основанная на опыте и знаниях
уверенность социального работника в справедливости требований
профессиональной морали. Нравственные убеждения основаны на
глубокой и всесторонней оценке личностью ей моральных норм,
проверке их на практике. Однако в практической деятельности может
возникнуть ситуация, когда личность может (или вынуждена
действовать) вопреки своим убеждениям.
Нравственная потребность – наивысшая степень нравственного
сознания. Соблюдение требований профессиональной этики становится
устойчивым качеством личности, мощным фактором, мобилизующим ее
для организации своего поведения и деятельности.
Роль профессиональной морали в формировании личности социального
работника велика. Однако ситуация, в которой может оказаться
социальный работник, не всегда укладывается в рамки абстрактных
82
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- …
- следующая ›
- последняя »
