Психология. Лачугина Ю.Н. - 56 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

56
Гениальность – это высшая степень р азвития способностей, делающий человека
незау рядной и выдающейся личностью во многих о бластя х. Твор чество гениального
человека имеет для общества историческое и обязательно положительное значение.
Отличие гения от таланта не столько в степени одар енности личности, сколько в том, что
гений создает эпоху в области своей деятельности. Ученые под считали, что
за всю
истор ию человечества гениальных людей было всего около 400. Среди них, напр имер
М. В. Ломоносов, Леонардо да Винч и и др.
Развитие спосо бностей. Любые задатки, пр ежде чем превратиться в способности,
должны пр ойти большой пу ть р азвития. Так, в пер иод с р ождения до 5 лет происходит
совер шенствование работы всех анализатор ов, р азвитие и фу нкциональная
диффер енциация отдельных у частков коры головного мозга, связей между ними и
органами движения, особенно рук, что является условием для р азвития общих
способностей. Младший и ср едний школьный возр аст – вр емя ускоренного р азвития
специальных способностей. Необходимым условием их становления в этот пер иод
являются игр а, творческая, мотивированная и разнообразная деятельность, которая
должна находиться в «зоне потенциального р азвития
» (Л. В. Выгодский), т. е. на пределе
возможностей ребенка. Кроме того, становление способностей осу ществляется совместно
с р азвитием волевой сфер ы человека, а также опр еделяется качеством обу чения и
воспитания.
2.6. Психология общения
2.6.1. Определение, структура и виды общения
Общение – специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как
членами общества, в общении реализу ются социальные отношения людей.
В общении выделяют тр и взаимо связанные стороны:
• коммуникативная: состоит в обмене инфор мацией между людьми;
• интерактивная: заключается в ор ганизации взаимодействия между людьми,
напр имер ну жно согласовать действия, р аспределить фу нкции или повлиять на
настроение, поведение, убеждения собеседника;
• перцептивная: включает процесс восприятия дру г дру га пар тнер ами по общению
и у становление на этой основе взаимопо нимания.
Стратегии общения
1. Открытое – закрытое общение.
2. М онологическое – диалогическое.
3. Ролевое (исходя из социальной роли) – личностное (общение «по душам»).
Открытое общение – желание и у мение выразить полно свою точку зрения и
готовность учесть позиции других. Закрытое – нежелание ил и неу мение выразить
понятно свою точку зр ения, свое отношение, имеющу юся инфор мацию. Использование
закрытых коммуникаций оправданно в случаях: когда есть значительная разница в
степени пр едметной компетентности, и бессмысленно тр атить время и силы на поднятие
компетентности «низкой стороны»; в конфликтных ситу ациях (здесь открытие своих
чувств, планов пр отивнику нецелесообр азно).
Выделяют следующие виды общения:
«Контакт масок». Это формальное общение, пр и котором отсутству ет стр емление
понимать и учитывать особенности личности собеседник а, использу ются пр ивычные
маски (вежливости, стр огости, безразличия, скромности, у частл ивости и т. п.), набор
выр ажений лица, жестов, стандар тных фраз, позволяющих скр ыть истинные эмо ции,
отношение к собеседнику .

Страницы