Психология. Лачугина Ю.Н. - 60 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

60
• жесты оценки: почесывание подбородка; вытягивание у казательного пальца вдоль
щеки; человек встает и начинает прохаживаться (оценка информации) и др.;
• жесты увер енности: соединение пальцев в ку пол пир амиды; р аскачивание на
сту ле;
• жесты нер возности и неу веренности: пер еплетенные пальцы рук; пощипывание
ладони; постукивание по столу пальцами; человек трогает спинку сту ла пер ед тем, как на
него сесть, и др.;
• жесты самоконтр оля: руки сведены за спину, одна при этом сжимает другую; поза
человека, сидящего на стуле и вцепившегося руками в подлокотник, и др.;
• жесты ожидания: пот ир ание ладоней; медленное вытирание влажных ладоней о
ткань;
• жесты отр ицания: сложенные на груди руки; наклоненны й назад корпус;
скр ещенные руки; дотрагивание до конч ика но са и др.;
• жесты-располо жения: пр икладывание руки к гру ди; прер ывистое пр икосновение к
собеседнику и др.;
• жесты доминир ования: руками делаются решительные, резкие взмахи свер ху вниз
и др.;
• жесты неискр енности: «пр икр ывание рукой рта», дотрагивание до носа как более
у тонченная форма пр икр ывания рукой рта, говорящая либо о лжи, либо о сомнении в чем-
то; поворот корпуса в сторону от собеседника, «бегающий взгляд» и др.
Умение по нимать расхожие жесты (собственности, у хаживания, курения,
зеркальные, поклоны и др.) позволит лучше разбираться в людях (Дж. Ниренберг,
Г. Калеро, А. Пиз).
2.6.4. Пе рце птивная сторона общения
Пр оцесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная часть
общения и составляет то, что называют перцепцией. Поскольку человек всту пает в
общение всегда как личность, он и воспринимается пар тнером по общению так же. По
внешней стороне поведения мы, согласно С. Л. Ру бинштейну , как бы «читаем» другого
человека, расшифр овываем значение его внешних данных. Впечатления, которые
возникают пр и этом, игр ают важную регулятивную роль в пр оцессе общения. Во-пер вых,
пр и узнавании другого формируется сам познающий индивид. Во-вторых, от того,
насколько точно «пр очтение» другого человека, зависит успех ор ганизации с ним
согласованны х действий.
В р езу льтате осознание себя через пр изму другого включает две стороны –
идентификацию и р ефлексию.
Идентификация – это мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению
с целью понять его мы сли и представления.
Эмпатия – способность эмо ционально воспр инять другого человека, пр оникну ть в
его вну тр енний мир, принять его вместе со всеми его мы слями и чувствами. Способность
к эмоцио нально му отр ажению у разных людей неодинакова.
Рефлексия – это осмысление индивидом того, как он воспр инимается пар тнером по
общению. В ходе взаимного отражения участников общения рефлексия является обратной
связью, которая способству ет фор мированию стратегии поведения субъектов общения и
коррекции их понимания особенностей внутреннего мира друг дру га.
Есть некоторые факторы, которые мешают пр авильно воспр инимать и оценивать
людей. Главные из них таковы:
1. Наличие заранее заданны х установок, оценок, убеждений, которые имеются у
наблюдателя задолго до того, как реально начал ся процесс восприятия и оценивания
другого человека.

Страницы