Моя специальность - психология. Mein Fach Psychologie. Ласковец Е.В. - 25 стр.

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ОмГУ | Омск

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49
2. Ist Ihr Kind reif für die Schule?
Aufgabe 1. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die folgen-
den Fragen:
a) Um welche Arten von Entwicklung geht es in diesem Test?
b) Welche Eigenschaften und Fähigkeiten braucht das Kind noch, um in
der Schule keine Probleme zu haben?
Fit für die Schule oder nicht – das entscheidet letzlich der Schul-
psychologe. Aber Sie können vorher schon testen, welche Chancen Ihr
Kind hat. Die wichtigsten Fragen:
Körperliche Entwicklung
♦
Ist Ihr Kind kräftig genug, um den vollen
Schulranzen zu tragen?
♦
Kann es einen Stift mit zwei Fingern (Daumen
und Zeigefinger) halten?
♦
Ist es morgens um 7 Uhr ausgeschlafen und fit?
♦
Klappt das An- und Ausziehen und das Binden
der Schnürsenkel ohne Hilfe?
♦
Kann Ihr Kind problemlos auf einer Linie ba-
lancieren, auf einem Bein stehen?
Geistige Entwicklung
♦
Kann Ihr Kind einen langen Satz ohne große Mühe wiederholen?
♦
Ordnet es Gegenstände richtig zu, z.B. Stuhl zu Tisch, Kissen zu
Bett?
♦
Kann es sich länger auf ein Bilderbuch (nicht auf Computer) kon-
zentrieren?
♦
Erkennt Ihr Kind die Farben Blau, Rot, Grün, Gelb, Weiß und
Schwarz?
♦
Unterscheidet er schon einfache geometrische Figuren wie Kreis,
Quadrat und Dreieck?
♦
Kann er seinen Namen, sein Alter und seine Adresse nennen?
Soziale Entwicklung
♦
Versteht sich Ihr Kind meist gut mit Gleichaltrigen, kommt es in
einer Gruppe klar?
50
♦
Kann es sich ohne große Trennungsängste ein paar Stunden aus der
bekannten Umgebung lösen?
♦
Verkraftet er Enttäuschungen, z.B. wenn ein Wunsch nicht erfüllt
wird oder beim Spielen etwas nicht klappt?
♦
Reagiert es offen und neugierig auf Neues, z.B. Menschen, Umge-
bung?
Auswertung:
Können Sie die meisten Fragen mit „Ja“ beantworten, ist Ihr Kind
vermutlich schulreif.
Grammatik: Substantivierte Adjektive.
alt – der Alte старый – старик
klein – die Kleine маленький – малыш
falsch – das Falsche неверный – неверное (ошибка)
Aufgabe 2. Suchen Sie im Text alle substantivierten Adjektive
und übersetzen Sie sie ins Russische.
Grammatik: Suffixe der Adjektive „-voll“, „-los“
Aufgabe 3. Bilden Sie die Adjektive mit den Suffixen „-voll“ und
„-los“.
Humor + voll = humorvoll Humor + los = humorlos
весёлый, юморной без юмора
Gedanken_____________ _____________________
Gefühl_______________ _____________________
Sinn_________________ _____________________
Liebe________________ Herz_________________
Rücksicht_____________ bewusst______________
Verständnis___________ Sorgen_______________
Aufgabe 4. Lesen Sie den Text. Setzen Sie die
Präpositionen „aus“ (из) oder „vor“( от
) ein.
z.B. aus Mitleid (из жалости),
vor Angst (от страха). 
                  2. Ist Ihr Kind reif für die Schule?                      ♦  Kann es sich ohne große Trennungsängste ein paar Stunden aus der
                                                                               bekannten Umgebung lösen?
      Aufgabe 1. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die folgen-          ♦ Verkraftet er Enttäuschungen, z.B. wenn ein Wunsch nicht erfüllt
den Fragen:                                                                    wird oder beim Spielen etwas nicht klappt?
a) Um welche Arten von Entwicklung geht es in diesem Test?                   ♦ Reagiert es offen und neugierig auf Neues, z.B. Menschen, Umge-
b) Welche Eigenschaften und Fähigkeiten braucht das Kind noch, um in           bung?
der Schule keine Probleme zu haben?                                                                     Auswertung:
                                                                                 Können Sie die meisten Fragen mit „Ja“ beantworten, ist Ihr Kind
      Fit für die Schule oder nicht – das entscheidet letzlich der Schul-   vermutlich schulreif.
psychologe. Aber Sie können vorher schon testen, welche Chancen Ihr
Kind hat. Die wichtigsten Fragen:                                                          Grammatik: Substantivierte Adjektive.
              Körperliche Entwicklung                                             alt – der Alte              старый – старик
♦   Ist Ihr Kind kräftig genug, um den vollen                                     klein – die Kleine          маленький – малыш
    Schulranzen zu tragen?                                                        falsch – das Falsche        неверный – неверное (ошибка)
♦   Kann es einen Stift mit zwei Fingern (Daumen
    und Zeigefinger) halten?                                                      Aufgabe 2. Suchen Sie im Text alle substantivierten Adjektive
♦   Ist es morgens um 7 Uhr ausgeschlafen und fit?                          und übersetzen Sie sie ins Russische.
♦   Klappt das An- und Ausziehen und das Binden
    der Schnürsenkel ohne Hilfe?                                                      Grammatik: Suffixe der Adjektive „-voll“, „-los“
♦   Kann Ihr Kind problemlos auf einer Linie ba-                                   Aufgabe 3. Bilden Sie die Adjektive mit den Suffixen „-voll“ und
    lancieren, auf einem Bein stehen?                                       „-los“.
                                                                            Humor + voll = humorvoll          Humor + los = humorlos
                         Geistige Entwicklung                               весёлый, юморной                  без юмора
♦   Kann Ihr Kind einen langen Satz ohne große Mühe wiederholen?            Gedanken_____________             _____________________
♦   Ordnet es Gegenstände richtig zu, z.B. Stuhl zu Tisch, Kissen zu        Gefühl_______________             _____________________
    Bett?                                                                   Sinn_________________             _____________________
♦   Kann es sich länger auf ein Bilderbuch (nicht auf Computer) kon-        Liebe________________             Herz_________________
    zentrieren?                                                             Rücksicht_____________            bewusst______________
♦   Erkennt Ihr Kind die Farben Blau, Rot, Grün, Gelb, Weiß und             Verständnis___________            Sorgen_______________
    Schwarz?
♦   Unterscheidet er schon einfache geometrische Figuren wie Kreis,                                 Aufgabe 4. Lesen Sie den Text. Setzen Sie die
    Quadrat und Dreieck?                                                                      Präpositionen „aus“ (из) oder „vor“( от) ein.
♦   Kann er seinen Namen, sein Alter und seine Adresse nennen?                                      z.B. aus Mitleid (из жалости),
                                                                                                          vor Angst (от страха).
                         Soziale Entwicklung
♦   Versteht sich Ihr Kind meist gut mit Gleichaltrigen, kommt es in
    einer Gruppe klar?
                                   49                                                                         50

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