Психологические основы подготовки младших школьников к обучению в основной школе. Лебедева Н.В. - 101 стр.

модействие всех звеньев, участвующих в психологической подготов-
ке младших школьников к обучению в основной школе, центром ко-
торого должен выступить педагогический коллектив школы, органи-
затором – школьная администрация.

   Вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной
                             работы
      1. Определите понятие «преемственность в системе образова-
ния».
     2. Назовите функции (задачи) преемственности обучения в
системе непрерывного образования.
     3. Раскройте структуру «целостной педагогической системы
преемственности обучения» (А.В.Батаршев) и охарактеризуйте
каждый из трех компонентов.
     4. В чём заключается технология реализации преемственно-
сти начальной и основной школы.
     5. Каковы, на Ваш взгляд, психологические особенности
деятельности учащихся в процессе реализации преемственности
начальной и основной школы.
     6. Во время педагогической практики в школе проведите
анкетирование учителей начальных классов и учителей-предмет-
ников. Проанализируйте ответы педагогов на 4-5 вопросы.
     7. Приведите примеры инновационной деятельности учителей
школ г. Пскова и Псковской области по реализации преемственно-
сти обучения и воспитания в начальной и основной школе.




                                                        101