Формирование мотивационных основ научно-исследовательского компонента профессионального становления студентов-психологов. Лисова Е.Н. - 4 стр.

                                   Ɇɵ ɯɨɬɢɦ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɶ ɤɪɚɣ ɧɟɨɛɴɹɬɧɵɣ
                                                  ɢ ɩɨɥɧɵɣ ɡɚɝɚɞɨɤ,
                                   Ƚɞɟ ɰɜɟɬɭɳɚɹ ɬɚɣɧɚ ɨɬɤɪɨɟɬɫɹ ɬɟɦ,
                                                  ɤɬɨ ɡɚɯɨɱɟɬ ɟɸ ɜɥɚɞɟɬɶ.
                                   Ɍɚɦ ɫɜɟɪɤɚɧɶɟ ɧɨɜɵɯ ɨɝɧɟɣ
                                                  ɢ ɧɟɜɢɞɚɧɧɵɯ ɤɪɚɫɨɤ,
                                   ɂ ɦɢɪɚɠ ɭɫɤɨɥɶɡɚɸɳɢɣ ɠɞɟɬ,
                                   ɱɬɨɛɵ ɩɥɨɬɶ ɟɦɭ ɞɚɥɢ ɢ ɞɚɥɢ ɧɚɡɜɚɧɶɟ.
                                                                Ɍ. Ⱥɩɩɨɥɢɧɟɪ

                   ɉɈəɋɇɂɌȿɅɖɇȺə ɁȺɉɂɋɄȺ
     ȼ ɭɱɟɛɧɨ-ɦɟɬɨɞɢɱɟɫɤɨɦ ɩɨɫɨɛɢɢ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɚ ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɚɹ ɩɪɨ-
ɝɪɚɦɦɚ, ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɚɹ ɧɚ ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ ɦɨɬɢɜɚɰɢɨɧɧɵɯ ɨɫɧɨɜ ɧɚɭɱɧɨ-
ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɨɝɨ ɤɨɦɩɨɧɟɧɬɚ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɹ ɫɬɭɞɟɧɬɚ-
ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ. ɇɚɭɱɧɨ-ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɢɣ ɤɨɦɩɨɧɟɧɬ ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɬɚɤɨɣ ɩɨɞɫɢɫ-
ɬɟɦɨɣ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɹ, ɤɨɬɨɪɚɹ ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɬ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ
ɢ ɮɭɧɤɰɢɨɧɢɪɨɜɚɧɢɟ ɫɭɛɴɟɤɬɧɨɣ ɩɨɡɢɰɢɢ ɥɢɱɧɨɫɬɢ, ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɝɨ-
ɬɨɜɧɨɫɬɢ ɤ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɸ ɧɚɭɱɧɨ-ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɢ ɟɟ
ɚɤɬɢɜɧɨɣ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ. Ɇɨɬɢɜɚɰɢɹ ɩɪɟɞɫɬɚɟɬ ɤɚɤ ɟɝɨ ɨɫɧɨɜɚ ɜ ɬɨɦ ɫɥɭɱɚɟ,
ɤɨɝɞɚ ɨɧɚ,ɜɨ-ɩɟɪɜɵɯ, ɫɨɨɬɧɨɫɢɦɚ ɫ ɫɢɫɬɟɦɨɣ ɨɛɪɚɡɨɜ ɢ ɞɟɣɫɬɜɢɣ «ə ɩɨ ɨɬ-
ɧɨɲɟɧɢɸ ɤ ɧɚɭɤɟ», ɜɨ-ɜɬɨɪɵɯ, ɩɪɨɧɢɡɵɜɚɟɬ ɜɫɟ ɭɪɨɜɧɢ ɮɭɧɤɰɢɨɧɢɪɨɜɚɧɢɹ
ɩɫɢɯɢɤɢ (ɨɫɨɡɧɚɜɚɟɦɵɣ ɢ ɧɟɨɫɨɡɧɚɜɚɟɦɵɣ), ɢ ɜ ɷɬɨɦ ɩɪɨɹɜɥɹɟɬɫɹ, ɜ ɬɨɦ
ɱɢɫɥɟ, ɟɟ ɛɚɡɢɫɧɵɣ ɯɚɪɚɤɬɟɪ,ɜ-ɬɪɟɬɶɢɯ, ɪɟɚɥɢɡɭɟɬɫɹ ɢɥɢ ɢɦɟɟɬ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧ-
ɧɨɫɬɶ ɧɚ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɸ ɜ ɫɢɫɬɟɦɟ ɚɤɬɢɜɧɨɫɬɢ, ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɟɦɨɣ ɫɭɛɴɟɤɬɨɦ
(ɧɚɭɱɧɨɦ ɫɚɦɨɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɢ, ɧɚɭɱɧɨ-ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɢ ɧɚ-
ɭɱɧɨɦ ɨɛɳɟɧɢɢ).
     ȼ ɧɚɭɱɧɨ-ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɨɦ ɤɨɦɩɨɧɟɧɬɟ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɫɬɚ-
ɧɨɜɥɟɧɢɹ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ-ɩɫɢɯɨɥɨɝɨɜ ɦɨɝɭɬ ɛɵɬɶ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɵ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ ɩɪɨ-
ɬɢɜɨɪɟɱɢɹ: 1) ɧɟɫɢɫɬɟɦɧɨɫɬɶ ɡɧɚɧɢɣ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ, ɫ ɨɞɧɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵ, ɢ ɧɟɨɛ-
ɯɨɞɢɦɨɫɬɶ ɢɯ ɰɟɥɨɫɬɧɨɝɨ ɨɫɦɵɫɥɟɧɢɹ ɞɥɹ ɩɨɧɢɦɚɧɢɹ ɫɭɳɧɨɫɬɢ ɢ ɡɚɤɨɧɨ-
ɦɟɪɧɨɫɬɟɣ ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɢɯ ɩɪɨɰɟɫɫɨɜ, ɹɜɥɟɧɢɣ, ɫ ɞɪɭɝɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵ; 2) ɧɚɥɢɱɢɟ
ɫɥɨɠɧɨɫɬɟɣ ɜ ɚɧɚɥɢɡɟ, ɢɧɬɟɪɩɪɟɬɚɰɢɢ, ɚɪɝɭɦɟɧɬɚɰɢɢ ɢ ɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɶ ɜ ɷɬɢɯ
ɧɚɜɵɤɚɯ ɞɥɹ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɹ ɤɚɤ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɢɯ ɪɚɡɪɚɛɨɬɨɤ, ɬɚɤ ɢ ɩɫɢɯɨɥɨ-

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