Психология. Логинова О.А - 41 стр.

     Инструкция испытуемому: «Используя изображенный на этом
листке контур геометрической фигуры, нарисуйте рисунок. Качество
рисунка значения не имеет. Способ использования контура приме-
няйте по своему усмотрению. По сигналу "Стоп!" рисование пре-
кращайте».
     Время рисования на каждом этапе экспериментатор определяет
по секундомеру. В каждом случае оно должно быть равным 60 с.
     По окончании тестирования испытуемого просят дать самоот-
чет и для этого спрашивают: «Понравилось ли Вам задание? Какие
чувства Вы испытывали при его выполнении?»

                    Обработка результатов

     Обработка результатов и определение уровней развития вооб-
ражения, степени фиксированности представлений, гибкости или
ригидности, а также оригинальности или стереотипности произво-
дится путем сопоставления содержания и анализа всех трех рисун-
ков испытуемого.

        Определение уровня сложности воображения

     Сложность воображения констатируется по самому сложному
из трех рисунков. Можно пользоваться шкалой, дающей возмож-
ность устанавливать пять уровней сложности.
     Первый уровень: контур геометрической фигуры используется
как основная деталь рисунка, сам рисунок простой, без дополнений
и представляет собой одну фигуру.
     Второй уровень: контур использован как основная деталь, но
сам рисунок имеет дополнительные части.
     Третий уровень: контур использован как основная деталь, а
рисунок представляет собой некоторый сюжет, при этом могут быть
введены дополнительные детали.
     Четвертый уровень: контур геометрической фигуры продол-
жает быть основной деталью, но рисунок – это уже сложный сюжет
с добавлением фигурок и деталей.
     Пятый уровень: рисунок представляет собой сложный сюжет,
в котором контур геометрической фигуры использован как одна из
деталей.

                              40