ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
42
Определение степени стереотипности
воображения
Стереотипность определяется по содержанию рисунков. Если
содержание рисунка типичное, то воображение считается, так же как
и сам рисунок, стереотипным, если не типичное, оригинальное – то
творческим.
К типичным рисункам относятся рисунки на следующие сюжеты:
– рисунки с контуром круга: солнце, цветок, человек, лицо че-
ловека или зайца, циферблат и часы, колесо, глобус, снеговик.
– рисунки с контуром треугольника: треугольник и призма,
крыша дома и дом, пирамида, человек с треугольной головой или
туловищем, письмо, дорожный знак.
– рисунки с контуром квадрата: человек с квадратной головой
или туловищем, робот, телевизор, дом, окно, дополненная геометри-
ческая фигура квадрата или куб, аквариум, салфетка, письмо.
Степень стереотипности можно дифференцировать по уровням:
– высокая степень стереотипности констатируется, когда все
рисунки на типичный сюжет;
– рисунок считается оригинальным, а воображение творческим
при отсутствии стереотипности, когда все рисунки выполнены ис-
пытуемым на нетипичные сюжеты.
Анализ результатов
Полученные результаты важно сопоставить с особенностями
включенности испытуемого в процесс исследования с его установ-
ками. Для этого используют данные самоотчета.
В первую очередь нужно обратить внимание на испытуемых
с ригидностью воображения. Она может быть следствием пережи-
тых стрессов и аффектов. Очень часто, хотя и не всегда, люди, ко-
торые все рисунки
размещают только внутри контуров геометриче-
ских фигур, имеют некоторые психические заболевания. Рисунки
таких испытуемых не обсуждаются в группе. Преподаватель-
психолог берет таких лиц на учет и рекомендует им обратиться
сначала в психологическую службу вуза для специального психо-
диагностического исследования. Но при этом нужно воспользо-
ваться каким-то предлогом, чтобы не
травмировать психику сту-
дента предполагаемым диагнозом.
Определение степени стереотипности воображения Стереотипность определяется по содержанию рисунков. Если содержание рисунка типичное, то воображение считается, так же как и сам рисунок, стереотипным, если не типичное, оригинальное – то творческим. К типичным рисункам относятся рисунки на следующие сюжеты: – рисунки с контуром круга: солнце, цветок, человек, лицо че- ловека или зайца, циферблат и часы, колесо, глобус, снеговик. – рисунки с контуром треугольника: треугольник и призма, крыша дома и дом, пирамида, человек с треугольной головой или туловищем, письмо, дорожный знак. – рисунки с контуром квадрата: человек с квадратной головой или туловищем, робот, телевизор, дом, окно, дополненная геометри- ческая фигура квадрата или куб, аквариум, салфетка, письмо. Степень стереотипности можно дифференцировать по уровням: – высокая степень стереотипности констатируется, когда все рисунки на типичный сюжет; – рисунок считается оригинальным, а воображение творческим при отсутствии стереотипности, когда все рисунки выполнены ис- пытуемым на нетипичные сюжеты. Анализ результатов Полученные результаты важно сопоставить с особенностями включенности испытуемого в процесс исследования с его установ- ками. Для этого используют данные самоотчета. В первую очередь нужно обратить внимание на испытуемых с ригидностью воображения. Она может быть следствием пережи- тых стрессов и аффектов. Очень часто, хотя и не всегда, люди, ко- торые все рисунки размещают только внутри контуров геометриче- ских фигур, имеют некоторые психические заболевания. Рисунки таких испытуемых не обсуждаются в группе. Преподаватель- психолог берет таких лиц на учет и рекомендует им обратиться сначала в психологическую службу вуза для специального психо- диагностического исследования. Но при этом нужно воспользо- ваться каким-то предлогом, чтобы не травмировать психику сту- дента предполагаемым диагнозом. 42
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »