Психология. Логинова О.А - 45 стр.

                    Обработка результатов

     Результатами этого тестирования являются время чтения всего
набора букв, цифр, знаков и количество допущенных испытуемым
ошибок.

                      Анализ результатов

     Результаты тестирования интерпретируются с помощью шкалы
оценки темпа устной речевой деятельности:

 Время чтения     Темп чтения            Примечание
 40 с и меньше      высокий      За допущенные при чтении
  от 41 до 45 с    хороший       ошибки ранг темпа чтения
  от 46 до 55 с     средний      уменьшается путем снижения
                                 на одну строку вниз
  от 56 до 60 с     низкий

      В ходе интерпретации результатов важно учитывать, каким
видом деятельности предпочитает заниматься испытуемый и его
темперамент. У филологов темп речевой деятельности бывает обыч-
но высоким. Кроме того, на скорость чтения теста влияет самочув-
ствие и настрой на тестирование. Немаловажную роль играет уста-
новка, вызванная инструкцией. У большинства людей высокий темп
коррелирует с холерическим или сангвиническим типами темпера-
мента, а средний или низкий – с флегматическим и меланхоличе-
ским.
      Темп чтения можно ускорить частым чтением вслух и развити-
ем внимания.




                                44