Основы менеджмента: Тематика курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению. Ломовцева О.А - 5 стр.

UptoLike

5
II. Ïîäãîòîâêà êóðñîâîé ðàáîòû
Ïðîöåññ âûïîëíåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòîèò èç ñëåäóþ-
ùèõ îñíîâíûõ ýòàïîâ:
1. Âûáîð òåìû è åå ðåãèñòðàöèÿ íà êàôåäðå.
2. Ñîñòàâëåíèå è ñîãëàñîâàíèå ñ ðóêîâîäèòåëåì ïëàíà ðàáî-
òû, îïðåäåëåíèå îðãàíèçàöèè, íà áàçå êîòîðîé áóäåò âûïîë-
íÿòüñÿ êóðñîâàÿ ðàáîòà.
3. Ñîñòàâëåíèå áèáëèîãðàôèè, èçó÷åíèå èñòî÷íèêîâ è ëèòåðà-
òóðû ïî ïðîáëåìå, ñáîð íåîáõîäèìûõ òåîðåòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ.
4. Ñáîð ïðàêòè÷åñêèõ äàííûõ èëè ïðîâåäåíèå îáñëåäîâàíèÿ
óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïî âûðàáîòàííîìó îáúåêòó èññëå-
äîâàíèÿ (ïðè âîçìîæíîñòè è íåîáõîäèìîñòè).
5. Îáðàáîòêà ïîëó÷åííîé èíôîðìàöèè, àíàëèç è ñèñòåìàòèçà-
öèÿ ìàòåðèàëîâ, îáîñíîâàíèå âûâîäîâ, ðàçðàáîòêà ïðåäëîæåíèé.
6. Íàïèñàíèå è îôîðìëåíèå êóðñîâîé ðàáîòû.
7. Ñäà÷à ðàáîòû íàó÷íîìó ðóêîâîäèòåëþ äëÿ ïðîâåðêè.
8. Çàùèòà êóðñîâîé ðàáîòû.
 êóðñîâîé ðàáîòå äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû
ñàìîñòîÿòåëüíîé íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ñòóäåíòà. Âû-
ïîëíåíèå êóðñîâîé ðàáîòû òðåáóåò îò ñòóäåíòà òâîð÷åñêîãî óìå-
íèÿ èñïîëüçîâàòü øèðîêèé êðóã îáùèõ è ñïåöèàëüíûõ èñòî÷íè-
êîâ, íîðìàòèâíûõ àêòîâ, ïîäáèðàòü è îáîáùàòü äàííûå, äåëàòü
àâòîðñêèå âûâîäû.
Âñå èñïîëüçîâàííûå ïðè íàïèñàíèè êóðñîâîé ðàáîòû èñ-
òî÷íèêè äîëæíû áûòü óêàçàíû â ñïèñêå ëèòåðàòóðû, ïîìåùåí-
íîì â êîíöå ðàáîòû.
Âàæíûì òðåáîâàíèåì ê ñîäåðæàíèþ êóðñîâîé ðàáîòû ÿâëÿ-
åòñÿ ëîãè÷åñêàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èçëîæåíèÿ ñîäåðæàùåãîñÿ â
íåé ìàòåðèàëà, òî÷íîñòü îïðåäåëåíèé, ôîðìóëèðîâîê è òåðìè-
íîâ, îáîñíîâàííîñòü âûâîäîâ è ñîáëþäåíèå íîðì íàó÷íîé ýòèêè.
Ðåçóëüòàòû âûïîëíåííîé ðàáîòû äîëæíû áûòü èçëîæåíû â
ïèñüìåííîì âèäå (êîìïüþòåðíûé íàáîð) è àêêóðàòíî ñáðîøþ-
ðîâàíû.
Çàùèòà êóðñîâîé ðàáîòû ïðîèçâîäèòñÿ â ñëåäóþùåì ïîðÿäêå:
1. Ñ ìàòåðèàëàìè âûïîëíåííîé êóðñîâîé ðàáîòû ïðåäâàðè-
òåëüíî çíàêîìèòñÿ íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü.  õîäå ïðåäçàùèòíûõ
êîíñóëüòàöèé ðàáîòà îáñóæäàåòñÿ è êîððåêòèðóåòñÿ.
            II. Ïîäãîòîâêà êóðñîâîé ðàáîòû

     Ïðîöåññ âûïîëíåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòîèò èç ñëåäóþ-
ùèõ îñíîâíûõ ýòàïîâ:
     1. Âûáîð òåìû è åå ðåãèñòðàöèÿ íà êàôåäðå.
     2. Ñîñòàâëåíèå è ñîãëàñîâàíèå ñ ðóêîâîäèòåëåì ïëàíà ðàáî-
òû, îïðåäåëåíèå îðãàíèçàöèè, íà áàçå êîòîðîé áóäåò âûïîë-
íÿòüñÿ êóðñîâàÿ ðàáîòà.
     3. Ñîñòàâëåíèå áèáëèîãðàôèè, èçó÷åíèå èñòî÷íèêîâ è ëèòåðà-
òóðû ïî ïðîáëåìå, ñáîð íåîáõîäèìûõ òåîðåòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ.
     4. Ñáîð ïðàêòè÷åñêèõ äàííûõ èëè ïðîâåäåíèå îáñëåäîâàíèÿ
óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïî âûðàáîòàííîìó îáúåêòó èññëå-
äîâàíèÿ (ïðè âîçìîæíîñòè è íåîáõîäèìîñòè).
     5. Îáðàáîòêà ïîëó÷åííîé èíôîðìàöèè, àíàëèç è ñèñòåìàòèçà-
öèÿ ìàòåðèàëîâ, îáîñíîâàíèå âûâîäîâ, ðàçðàáîòêà ïðåäëîæåíèé.
     6. Íàïèñàíèå è îôîðìëåíèå êóðñîâîé ðàáîòû.
     7. Ñäà÷à ðàáîòû íàó÷íîìó ðóêîâîäèòåëþ äëÿ ïðîâåðêè.
     8. Çàùèòà êóðñîâîé ðàáîòû.
     Â êóðñîâîé ðàáîòå äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû
ñàìîñòîÿòåëüíîé íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ñòóäåíòà. Âû-
ïîëíåíèå êóðñîâîé ðàáîòû òðåáóåò îò ñòóäåíòà òâîð÷åñêîãî óìå-
íèÿ èñïîëüçîâàòü øèðîêèé êðóã îáùèõ è ñïåöèàëüíûõ èñòî÷íè-
êîâ, íîðìàòèâíûõ àêòîâ, ïîäáèðàòü è îáîáùàòü äàííûå, äåëàòü
àâòîðñêèå âûâîäû.
     Âñå èñïîëüçîâàííûå ïðè íàïèñàíèè êóðñîâîé ðàáîòû èñ-
òî÷íèêè äîëæíû áûòü óêàçàíû â ñïèñêå ëèòåðàòóðû, ïîìåùåí-
íîì â êîíöå ðàáîòû.
     Âàæíûì òðåáîâàíèåì ê ñîäåðæàíèþ êóðñîâîé ðàáîòû ÿâëÿ-
åòñÿ ëîãè÷åñêàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èçëîæåíèÿ ñîäåðæàùåãîñÿ â
íåé ìàòåðèàëà, òî÷íîñòü îïðåäåëåíèé, ôîðìóëèðîâîê è òåðìè-
íîâ, îáîñíîâàííîñòü âûâîäîâ è ñîáëþäåíèå íîðì íàó÷íîé ýòèêè.
     Ðåçóëüòàòû âûïîëíåííîé ðàáîòû äîëæíû áûòü èçëîæåíû â
ïèñüìåííîì âèäå (êîìïüþòåðíûé íàáîð) è àêêóðàòíî ñáðîøþ-
ðîâàíû.
     Çàùèòà êóðñîâîé ðàáîòû ïðîèçâîäèòñÿ â ñëåäóþùåì ïîðÿäêå:
     1. Ñ ìàòåðèàëàìè âûïîëíåííîé êóðñîâîé ðàáîòû ïðåäâàðè-
òåëüíî çíàêîìèòñÿ íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü.  õîäå ïðåäçàùèòíûõ
êîíñóëüòàöèé ðàáîòà îáñóæäàåòñÿ è êîððåêòèðóåòñÿ.

                              5