Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К. - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

61
Вопросы для беседы: Ребята, нужна ли нашей планете по-
мощь, чтобы она оставалась такой же прекрасной? Действительно
ли нашу Землю нужно спасать? Какая ей грозит опасность? Что вы
об этом знаете? Что можете сделать вы, каждый из вас для того,
чтобы сохранить красоту природы? Наша каждодневная помощь и
забота могут быть заметны? Скажите,
а только ли охрана птиц,
животных и лесов может спасти мир или спасение еще и в чем-то
другом?
ΙΙΙ. ИТОГ УРОКА. Я желаю вам не забывать того, что вы уз-
нали на уроках этики. На прощание каждый пожелайте своим од-
ноклассникам что-нибудь хорошее.
62
ПРИЛОЖЕНИЕ
Урок 1
В. Осеева. Обращение к читателю.
Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рас-
сказы. Я любила их за то, что могла читать без помощи взрослых.
Один раз мама спросила:
– Понравился тебе рассказ?
Я ответила:
– Не знаю. Я о нем не думала.
Мама очень огорчилась.
– Мало уметь
читать, надо уметь думать, – сказала она.
С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и
плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собст-
венных. И так как в жизни мне это очень помогло, то я написала и
для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться
читать
и думать.
В. Осеева. Кто наказал его?
Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку.
Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько за-
плакал.
– Кто наказал его? – спросила соседка.
– Он сам наказал себя, – ответила мама.
А. Барто. Медвежонок-невежа
Был сынок у
маменьки –
Медвежонок маленький.
В маму был фигурою –
В медведицу бурую.
Уляжется медведица
Под деревом в тени,
Сын рядом присоседится,
И так лежат они. 
      Вопросы для беседы: Ребята, нужна ли нашей планете по-                                                     ПРИЛОЖЕНИЕ
мощь, чтобы она оставалась такой же прекрасной? Действительно
ли нашу Землю нужно спасать? Какая ей грозит опасность? Что вы                                Урок 1
об этом знаете? Что можете сделать вы, каждый из вас для того,
чтобы сохранить красоту природы? Наша каждодневная помощь и            В. Осеева. Обращение к читателю.
забота могут быть заметны? Скажите, а только ли охрана птиц,            Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рас-
животных и лесов может спасти мир или спасение еще и в чем-то     сказы. Я любила их за то, что могла читать без помощи взрослых.
другом?                                                           Один раз мама спросила:
      ΙΙΙ. ИТОГ УРОКА. Я желаю вам не забывать того, что вы уз-         – Понравился тебе рассказ?
нали на уроках этики. На прощание каждый пожелайте своим од-            Я ответила:
ноклассникам что-нибудь хорошее.                                        – Не знаю. Я о нем не думала.
                                                                        Мама очень огорчилась.
                                                                        – Мало уметь читать, надо уметь думать, – сказала она.
                                                                        С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и
                                                                  плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собст-
                                                                  венных. И так как в жизни мне это очень помогло, то я написала и
                                                                  для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться читать
                                                                  и думать.

                                                                       В. Осеева. Кто наказал его?
                                                                       Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку.
                                                                  Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько за-
                                                                  плакал.
                                                                       – Кто наказал его? – спросила соседка.
                                                                       – Он сам наказал себя, – ответила мама.

                                                                                  А. Барто. Медвежонок-невежа
                                                                       Был сынок у маменьки –
                                                                       Медвежонок маленький.
                                                                       В маму был фигурою –
                                                                       В медведицу бурую.
                                                                                                     Уляжется медведица
                                                                                                     Под деревом в тени,
                                                                                                     Сын рядом присоседится,
                                                                                                     И так лежат они.


                              61                                                                62

Страницы