Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К.

UptoLike

Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К.

РЕШЕНИЕ (файл) вывод, красное-белое: 

Читать

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Дисциплина: 

ОмГУ | Омск - Педагогика

Составители: 

Формат файла: 

PDF

Ключевые слова: 

  • учебник
  • учебное пособие

Год: 

  • 2004

Количество страниц: 

52
Источник файла
Работа направлена на реализацию основной задачи образовательной системы начальной школы - интеллектуальное и нравственное развитие учащихся. Уроки этики для младших школьников - это прежде всего уроки самопознания, открытия себя, своего человеческого статуса. Решается круг проблем, связанных с нахождением ребенка внутри семейного и школьного коллективов. Содержатся разработки уроков по этике для учащихся первого класса. Принципиально значимым является способ воздействия на личность ребенка посредством художественных произведений. Тематические разделы учебного курса этики охватывают широкий круг проблем. Подбор произведений обусловлен необходимостью вызывать определенный нравственный резонанс, который позволяет, не нарушая художественной условности, обратиться к реальностям жизни, раскрывающим духовный рост ребенка. При этом художественный материал не превращается лишь в иллюстрацию абстрактных этических понятий, а играет роль организующего центра урока. Для учителей начальных классов.

Рекомендуемые учебно-методические материалы

Методика преподавания игры на фортепиано. Окунев П.А.
Просмотреть (PDF)
Окунев П.А.
Окунев П.А. Методика преподавания игры на фортепиано: Учебная программа. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2003. - 8 с.
Педагогическая практика. Гаврилова Е.Н.
Просмотреть (PDF)
Гаврилова Е.Н.
Гаврилова Е.Н. Педагогическая практика: Учебная программа. Направление "Музыкальное искусство", специализация "Фортепиано". - Омск: Изд-во ОмГУ, 2003. - 8 с.
Тестовый контроль знаний умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе. Калашникова С.Г.
Просмотреть (PDF)
Калашникова С.Г.
Калашникова С.Г. Тестовый контроль знаний умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе: Учебно-методическое пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 120 с.
Этическое воспитание младших школьников. Лопаткина А.К.
Просмотреть (PDF)
Лопаткина А.К.
Лопаткина А.К. Этическое воспитание младших школьников: Учебно-методическое пособие для учителей начальных классов. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 103 с.
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения. Дубенский Ю.П
Просмотреть (PDF)
Дубенский Ю.П., Тихоненко И.Г.
Дубенский Ю.П., Тихоненко И.Г. Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области): Учебно-методическое пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с.
Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы. Федяинова Н.В.
Просмотреть (PDF)
Федяинова Н.В.
Федяинова Н.В. Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы: Учебно-методическое пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 71 с.
Изучение синтаксиса на коммуникативной основе: текстовые функции предложений. Озерова И.Н.
Просмотреть (PDF)
Озерова И.Н.
Озерова И.Н. Изучение синтаксиса на коммуникативной основе: текстовые функции предложений: Учебно-методическое пособие (для учителей начальных классов). - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 31 с.
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся. Краля Н.А.
Просмотреть (PDF)
Краля Н.А.
Краля Н.А. Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся: Учебно-методическое пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. - 59 с.
Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности. Палецкий С.В.
Просмотреть (PDF)
Палецкий С.В.
Палецкий С.В. Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности: Учебно-методическое пособие. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 72 с.
Обучение учащихся 2-го класса приемам проверки текстовых задач. Загородных К.А.
Просмотреть (PDF)
Загородных К.А.
Загородных К.А. Обучение учащихся 2-го класса приемам проверки текстовых задач: Методические рекомендации для учителей. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 12 с.
Психология и педагогика: Планы семинарских занятий и методические указания к ним. Дубенский Ю.П.
Просмотреть (PDF)
Дубенский Ю.П.
Дубенский Ю.П. Психология и педагогика: Планы семинарских занятий и методические указания к ним. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2003. - 132 с.
Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе. Дашьянц Л.Л
Просмотреть (PDF)
Дашьянц Л.Л., Шевелева Р.А., Бекишева И.В.
Дашьянц Л.Л., Шевелева Р.А., Бекишева И.В. Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной школы. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 16 с.
Формирование компонентов учебной деятельности при обучении младших школьников математике. Загородных К.А.
Просмотреть (PDF)
Загородных К.А.
Загородных К.А. Формирование компонентов учебной деятельности при обучении младших школьников математике: Методические рекомендации для учителей начальной школы. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 20 с.
Методика изучения художественного образа на уроке литературного чтения в начальной школе. Резник Э.Р.
Просмотреть (PDF)
Резник Э.Р.
Резник Э.Р. Методика изучения художественного образа на уроке литературного чтения в начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной школы. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 24 с.
Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе. Бекишева И.В
Просмотреть (PDF)
Бекишева И.В., Дашьянц Л.Л., Леонтьева Л.А.
Бекишева И.В., Дашьянц Л.Л., Леонтьева Л.А. Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальной школы. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 14 с.
Работа по формированию навыка чтения в современной начальной школе. Калашникова С.Г.
Просмотреть (PDF)
Калашникова С.Г.
Калашникова С.Г. Работа по формированию навыка чтения в современной начальной школе: Методические рекомендации для учителей начальных классов. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 44 с.