ВУЗ:
Рубрика:
73
Практика проводится как знакомство с содержанием, формами, методами и
технологиями социально-педагогической деятельности в различных социально-
образовательных институтах (школы разных типов, Дома сирот, спец. школы,
интернаты, приюты, центры социальной помощи и т.д.).
За время практики студент должен принять участие
• В сборе и обработке статистических данных по социуму;
• в наблюдении за жизнедеятельностью детей в различных сферах (семья, школа,
группа свободного времени);
• в решении конкретной проблемы социальной адаптации ребенка под руководством
педагога-наставника;
• в организации отдельных дел (с учетом творческих возможностей, исходного
опыта, умений и навыков каждого студента);
• в делах и жизнедеятельности педагогического коллектива.
По итогам практики студенты представляют отчет, в котором отражают
основные социально-педагогические проблемы, на решение которых направлена
деятельность учреждений, описывают основные формы их решения, собственный
опыт работы и возникшие затруднения.
По итогам обсуждения практики вносятся коррективы в учебный план
специальности и индивидуальные программы обучения, планируется
самостоятельная
и научно-исследовательская работа студента на следующем курсе.
74
Подведение итогов педагогической практики и оценка работы
студента- практиканта
Руководитель педагогической практики выставляет итоговую оценку по
результатам работы на основании предъявленных студентом-практикантом
документов:
индивидуального плана работы;
дневника студента-практиканта;
отчета о прохождении педагогической практики;
отзыва принимающей организации.
Индивидуальный план работы
Индивидуальный план работы студента-практиканта в учреждении
составляется на первой неделе и включает в себя:
план-задание от руководителя практики;
план-задание от руководителя курсовой (дипломной) работы;
план-задание от руководителя учреждения, где проводится практика;
мероприятия, соответствующие задачам педагогической практики.
План работы должен быть согласован
с руководителем практики,
представителями администрации учреждения.
Дневник студента-практиканта
Дневник студента-практиканта содержит ежедневное фиксирование
результатов наблюдения, проводимых мероприятий, рефлексивный анализ событий
дня, выделение социально-педагогических проблем в ходе работы, анализ
собственных затруднений.
Отчет о прохождении педагогической практики
Отчет о педагогической практике включает:
1. Описание учреждения, где проходилась практика, и той конкретной ситуации,
в которой оказался практикант.
