Словарь педагогического обихода - 35 стр.

         полнение деятельности. Устойчивость проявления этих особенностей, их
         эффективная реализация в деятельности (игре, учении, спорте) опреде-
         ляет индивидуальный стиль деятельности, как личностное образование.
               Индивидуальность человека формируется на основе наследствен-
         ных задатков в процессе воспитания и одновременно – и это главное для
         человека – в процессах саморазвития, самореализации, сознательного
         самовоспитания.
               ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ – организация учебного
         процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения учи-
         тывает индивидуальные различия учащихся, уровень развития их спо-
         собностей к учению.
               Индивидуализация обучения, основанная на глубоком знании учи-
         телем индивидуальных особенностей личности, духовного мира каждо-
         го ученика, способствует достижению единства обучения и воспитания.
               Индивидуализация обучения способствует развитию способностей
         учащихся, учитывает их склонности и интересы, различное отношение к
         учению, к отдельным учебным предметам.
               Индивидуализация обучения – основа дифференцированного обу-
         чения.
               ИНДИВИДУАЛИЗМ – принцип самостоятельности, самодоста-
         точности, творческой самореализации, независимости мнения, критич-
         ности (и при этом включенности в сообщество).
               Индивидуализм – один из принципов организации и самооргани-
         зации жиз-ни индивида в сообществе.
               Впервые принцип индивидуализма был сформулирован в ХIХ
         в. французским ученым и политиком Алексисом де Токвилем, который
         описал механизм проявления индивидуализма как естественной реак-
         ции человека на авторитаризм государственной власти и политический
         деспотизм. Идеи Торквиля были позднее развиты М.Вебером, Д.Дьюи,
         П.Сорокиным, Н.Бердяевым.
               Принцип индивидуализма включает следующие представления и
         идеи:
         - все ценности (прав человека, демократии, справедливости) являются
           личностно-центрированными;
         - в моральном и правовом отношении все индивиды равны и равноцен-
           ны в своих правах и обязанностях перед сообществом;
         - естественная природа человека дает основание для веры в изначаль-
           ную доброту и порядочность человека;

                                                                            35




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com