Входящему в школьный класс (приглашение к диалогу). Лузина Л.М. - 228 стр.

UptoLike

Составители: 

228
уподобиться и курице, если это необходимо. Ради детей на что не
пойдешь?
* * *
Как отличить подарок от взятки? Получивший подарок
выкладывает его на стол и охотно показывает всем: «Это мне
подарили». Взятку торопливо прячут в карман или в ящик сто-
ла.
* * *
Если вы выдохлись или у вас слишком много часов, на-
учитесь отдыхать и на уроке - хотя несколько мгновений. Опыт-
ные учителя умеют не только собираться, но и расслабляться.
* * *
Научитесь следить за ритмом урока. Не слишком ли быст-
рый темп вы взяли? Не слишком ли много материала для одного
урока? На какое время приходится пик напряжения - на середину?
на конец? Всегда помните о том, что ресурс детского внимания
ограничен.
* * *
Если ваш ученик не пришел на дополнительные занятия, не
упрекайте его: «Я тебя ждала» - а скажите: «Я жду тебя в следую-
щий раз».
* * *
В. Сухомлинский обнаружил, что многих детей отправляют
в школу без завтрака. Поговорите об этом на родительском собра-
нии.
* * *
Почаще говорите детям: «Я не прав». Ничто так не сближает
людей, как признание вины. Вина тяжелая, когда она не высказа-
на; вина возвышает, когда в ней признаешься вслух и по своей
воле.
У одного в сердце огонек, у другого - пламя. Каждым своим
словом поддерживайте это пламя или хотя бы огонек в сердце ре-
бенка.
* * *
Учите детей покупать книги На общие школьные деньги
выберите одну-две книги в магазине. Замечательный спор у при-
лавка - какую книгу купить?
* * *
В жизни подростка бывает критический момент: он или
сломается или воспрянет духом. Помните, что каждый ваш посту-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
         уподобиться и курице, если это необходимо. Ради детей на что не
         пойдешь?
                                     * * *
               Как отличить подарок от взятки? Получивший подарок
         выкладывает его на стол и охотно показывает всем: «Это мне
         подарили». Взятку торопливо прячут в карман или в ящик сто-
         ла.
                                     * * *
               Если вы выдохлись или у вас слишком много часов, на-
         учитесь отдыхать и на уроке - хотя несколько мгновений. Опыт-
         ные учителя умеют не только собираться, но и расслабляться.
                                     * * *
               Научитесь следить за ритмом урока. Не слишком ли быст-
         рый темп вы взяли? Не слишком ли много материала для одного
         урока? На какое время приходится пик напряжения - на середину?
         на конец? Всегда помните о том, что ресурс детского внимания
         ограничен.
                                     * * *
               Если ваш ученик не пришел на дополнительные занятия, не
         упрекайте его: «Я тебя ждала» - а скажите: «Я жду тебя в следую-
         щий раз».
                                     * * *
               В. Сухомлинский обнаружил, что многих детей отправляют
         в школу без завтрака. Поговорите об этом на родительском собра-
         нии.
                                     * * *
               Почаще говорите детям: «Я не прав». Ничто так не сближает
         людей, как признание вины. Вина тяжелая, когда она не высказа-
         на; вина возвышает, когда в ней признаешься вслух и по своей
         воле.
               У одного в сердце огонек, у другого - пламя. Каждым своим
         словом поддерживайте это пламя или хотя бы огонек в сердце ре-
         бенка.
                                     * * *
               Учите детей покупать книги На общие школьные деньги
         выберите одну-две книги в магазине. Замечательный спор у при-
         лавка - какую книгу купить?
                                     * * *
               В жизни подростка бывает критический момент: он или
         сломается или воспрянет духом. Помните, что каждый ваш посту-

                                       228



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com