ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
230
незнакомых.
* * *
Восхищайтесь! Если ученик хорошо ответил, сказал умное,
интересное написал - не бойтесь выразить свое восхищение перед
всем классом. Не плохие отметки, а учительское восхищение по-
буждает детей к работе.
* * *
Отпуская детей с уроков в последний день перед праздни-
ком, не забудьте поздравить их с Днем Победы и напомните, что
надо поздравить всех ветеранов.
* * *
Готовьтесь к экзаменам вместе, а на экзаменах учитель и уче-
ник по разную сторону барьера. Дайте ученикам возможность
почувствовать, что вы всегда вместе - и в классе, и на экзаменах.
* * *
Экзамены - большая нагрузка на память. В последние дни чаще
пользуйтесь мнемоническими приемами, помогайте детям в труд -
ной работе запоминания огромного материала.
* * *
Если ученик знает, что он неграмотен, он идет на экзамен
без надежды. Помогите ему самыми простыми советами и пра-
вилами, не старайтесь научить грамматике в последние дни.
* * *
Хорошая погода зовет в поход. Будьте храбрыми в организа-
ции похода, будьте осторожными во время похода. Если вы чув-
ствуете, что не справляетесь с детьми, что они не слушают вас,
лучше от похода отказаться.
К концу года энергии почти не осталось. Не будьте слишком
старательны, не ссорьтесь с детьми, не старайтесь вбить в них
всю программу во что бы то ни стало. К концу года отношения с
детьми важнее всех программ.
* * *
Расспрашивайте учеников об их планах на лето, на будущее:
кто останется в школе? Кто собирается уйти? Постарайтесь, чтобы
каждый ребенок почувствовал интерес к себе.
* * *
Расставаясь с детьми на лето, пожелайте каждому из них что-
нибудь приятное. Если вам при этом удастся рассмешить класс –
то и хорошо.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
незнакомых.
* * *
Восхищайтесь! Если ученик хорошо ответил, сказал умное,
интересное написал - не бойтесь выразить свое восхищение перед
всем классом. Не плохие отметки, а учительское восхищение по-
буждает детей к работе.
* * *
Отпуская детей с уроков в последний день перед праздни-
ком, не забудьте поздравить их с Днем Победы и напомните, что
надо поздравить всех ветеранов.
* * *
Готовьтесь к экзаменам вместе, а на экзаменах учитель и уче-
ник по разную сторону барьера. Дайте ученикам возможность
почувствовать, что вы всегда вместе - и в классе, и на экзаменах.
* * *
Экзамены - большая нагрузка на память. В последние дни чаще
пользуйтесь мнемоническими приемами, помогайте детям в труд-
ной работе запоминания огромного материала.
* * *
Если ученик знает, что он неграмотен, он идет на экзамен
без надежды. Помогите ему самыми простыми советами и пра-
вилами, не старайтесь научить грамматике в последние дни.
* * *
Хорошая погода зовет в поход. Будьте храбрыми в организа-
ции похода, будьте осторожными во время похода. Если вы чув-
ствуете, что не справляетесь с детьми, что они не слушают вас,
лучше от похода отказаться.
К концу года энергии почти не осталось. Не будьте слишком
старательны, не ссорьтесь с детьми, не старайтесь вбить в них
всю программу во что бы то ни стало. К концу года отношения с
детьми важнее всех программ.
* * *
Расспрашивайте учеников об их планах на лето, на будущее:
кто останется в школе? Кто собирается уйти? Постарайтесь, чтобы
каждый ребенок почувствовал интерес к себе.
* * *
Расставаясь с детьми на лето, пожелайте каждому из них что-
нибудь приятное. Если вам при этом удастся рассмешить класс –
то и хорошо.
230
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- …
- следующая ›
- последняя »
