Входящему в школьный класс (приглашение к диалогу). Лузина Л.М. - 231 стр.

                                     * * *
               Вы или довольны результатами этого года, или недовольны.
         Но при всех обстоятельствах - не расстраивайтесь. Впереди еще
         год, и еще, и еще.
                                     * * *
               Берегите самое дорогое в ребенке - его внутреннее Я. Есть
         только два пути воспитания: путь требований и наказаний и путь
         взращивания внутреннего достоинства. Второй путь благороднее
         и надежнее.
                                     * * *
               Защищайте детей перед директором, перед завучем, перед
         другими учителями. В классе - как в семье: защищать их некому,
         кроме матери и классного руководителя.
                                     * * *
               После Нового года у вас начинаются будни, но у ребенка про-
         должается праздник. Постарайтесь сохранить в доме атмосферу
         веселого ожидания на все время каникул.
                                     * * *
               У некоторых учителей есть замечательная традиция: на-
         чинать каждый урок с пяти минут поэзии. Попробуйте - и вы
         убедитесь, что урок пройдет в особой, удивительной интона-
         ции.
                                     * * *
               Прежде чем ругать провинившегося, попробуйте вспомнить
         о нем что-нибудь хорошее. А если не сможете вспомнить, так тем
         более не ругайте: все равно бесполезно.
               Хвалите в первую очередь слабых учеников. Поощряйте их са-
         мую незначительную удачу. Не бойтесь завысить им отметку. Глав-
         ное - чтобы каждый ребенок узнал вкус успеха.
                                     * * *
               Обращайтесь к родителям учеников только в крайних слу-
         чаях. И даже самый неприятный разговор лучше начать с по-
         хвалы ребенку и слов: «Ничего страшного не случилось, но...».
                                     * * *
               Шопенгауэр сказал, что злорадство - признак негодности
         человеческой. Учите детей бояться злорадства в себе, учите их
         сочувствовать врагам в их несчастье и радоваться чужим радос-
         тям.
                                     * * *

                                       231



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com