Основы компьютерной грамотности и информационно-коммуникационной компетентности. Ч. 1: Введение в информатику. Лядова Л.Н - 67 стр.

                             133                                                             134

существует около 500 программных продуктов.                                    6.5.3. Математические пакеты
    Предлагаемые СУЭД различаются как по функциональным              В силу профессиональной необходимости специалистам в
возможностям, так и по технологическим решениям. Однако для      различных областях практически невозможно обойтись без раз-
определения ценности любой такой системы, достаточно отве-       нообразных математических расчетов и наглядного представле-
тить всего на три вопроса:                                       ния получаемых результатов.
     − Как информация поступает в систему?                           В последнее десятилетие при проведении исследований и в
     − Как эта информация индексируется и хранится?              обучении все большее распространение получает компьютерная
     − И, самое главное, каким образом осуществляется поиск и    технология, основанная на использовании универсальных паке-
извлечение необходимой информации?                               тов – интегрированных математических компьютерных систем,
    Традиционные СУД сочетают в себе свойства текстовых          которые предоставляют в распоряжение пользователя арсенал
процессоров, систем построения отчетов, информационно-           готовых вычислительных средств для автоматической реализа-
поисковых систем. Они позволяют отслеживать документообо-        ции аналитических и численных алгоритмов решения статисти-
рот и исполнение документов, интегрируются с системами оп-       ческих, финансово-экономических и многих других задач на
тического распознавания текстов и компьютерного перевода.        ЭВМ, а также документирования, визуализации и обмена ре-
    Сейчас разрабатываются системы управления документами        зультатами вычислений. Среди них – электронные таблицы, ма-
третьего поколения, представление и поиск информации в кото-     тематико-ориентированные пакеты Eureka фирмы Borland,
рых осуществляются с помощью методов искусственного интел-       Mathematica фирмы Wolfram Research Inc., MatLAB фирмы
лекта (нейронных, семантических сетей). Примером реализации      MathWork Inc., Maple фирмы Waterloo Maple Software, Derive a
этого подхода может служить система Excalibur EFS. Эта модель    Mathematical Assistant фирмы Soft Warehouse, MathCAD фирмы
работы с документами имеет самые большие преимущества: она       MathSoft, STATISTICA фирмы StatSoft Inc. Особую ценность
позволяет хранить содержание документа в виде, пригодном для     представляют версии этих пакетов, модифицированные под ра-
анализа. К такой системе можно делать всевозможные запросы,      боту с операционной системой Windows. Они имеют удобный,
используя нечеткие критерии. Но данная модель больше ориен-      дружественный интерфейс в сочетании с весьма внушительными
тирована на поиск информации, а не на ее постоянное использо-    вычислительными и графическими возможностями.
вание. Эта система может ответить практически на любой, даже
заданный на естественном языке запрос, например: «Какова                 6.5.4. Системы искусственного интеллекта
ставка учителя, работающего по 12-му разряду ЕТС в общеобра-         Помимо классических применений вычислительной техни-
зовательной школе», но во-первых, ей на это понадобится время,   ки, связанных с выполнением инженерных и экономических
поэтому просчет каждой формулы при таком представлении           расчетов, разработкой автоматизированных систем управления,
может длиться достаточно долго, а во-вторых, она очень сложна    созданием информационно поисковых систем и т.д. сейчас ус-
для реализации, так как требует разработки специальных           пешно развивается направление, называемое «искусственный
средств, основанных на искусственном интеллекте.                 интеллект».
    Поэтому в современных ИС все программное обеспечение             Искусственным интеллектом называют комплексное науч-
разбивается на уровни, соответствующие задачам и информаци-      ное направление, которое объединяет математиков, лингвистов,
онным потребностям определенных категорий пользователей,         психологов, инженеров и ставит своей целью создание про-
основанные на использовании технологий, учитывающих требо-       граммно-технических средств, позволяющих имитировать от-
вания каждого уровня.                                            дельные элементы творческого процесса; автоматизировать це-