Составители:
Рубрика:
21
– исторический аспект – исследование истории возникновения
системы, этапов ее развития, достигнутой ступени, и на этой основе
прогнозирование перспектив.
Концептуальный подход предполагает предварительную разра
ботку концепции исследования, т. е. комплекса ключевых положе
ний, определяющих общую направленность, архитектонику и пре
емственность исследования.
Подходы могут быть эмпирическими (опирающимися на опыт),
прагматическими (опирающимися на задачи получения ближайше
го результата) и научными. Наиболее эффективным является, ко
нечно, научный подход, который предусматривает научную поста
новку целей исследования и использование научного аппарата в его
проведении. На практике же в работе с ситуациями и выработке ре
шений часто ограничиваются эмпирическим и прагматическим под
ходами.
Методология исследования должна включать также определение
и формулирование ориентиров и ограничений, которые позволяют
проводить исследование более последовательно и целеустремленно.
Ориентиры могут быть мягкими и жесткими, а ограничения – явны
ми или неявными.
Главную роль в методологии играют средства и методы исследова
ния, которые делятся на формальнологические, общенаучные и спе
цифические.
Формальнологические – это методы интеллектуальной деятель
ности человека, составляющей основу исследований управления;
общенаучные методы отражают научный аппарат исследования; спе
цифические методы зависят от специфики систем управления и отра
жают специфику управленческой деятельности. Всякое исследова
ние должно быть обеспечено фактологически.
Теоретическое и практическое значение фактологического мате
риала определяется методологией исследования. Методология помо
гает устанавливать взаимосвязь фактов и направляет ход дальней
шего исследования. Она выступает в качестве основания отбора фак
тов по степени их значимости, важности анализа и упорядочения. В
то же время и сами факты, их состав, достоверность, форма, тип ока
зывают влияние на формирование методологической схемы исследо
вания. Поэтому фактологический материал содержит две стороны:
теоретикометодологическую, обусловленную методологией, состав
ляющей основу исследования, и эмпирическую.
Теорикометодологическая функция гипотезы проявляется, во
первых, в том, что она помогает отобрать именно те факты, которые
нужны для решения поставленной управленческой проблемы, и, во
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
