Психология семьи. Ч.2. Лысова А.В. - 14 стр.

или историю, т.е. изменения ролей и ролевых совокупностей во времени, от формирования до
распада. Специфические периоды семейной жизни, характеризующиеся определенным развитием
и задачами, называются стадиями развития.
        Ученые проводят различия между жизненным временем семьи и происхождением
(родословной) семьи.
        История жизненного времени семьи касается согласования семейных ролей по мере того,
как члены семьи становятся старше. Родословная семьи демонстрирует преемственность
поколений семьи.
        На каждом этапе своего роста семья имеет определенные задачи или обязанности, которые
должны быть осуществлены на различных стадиях жизни семьи. Эти задачи состоят частично из
индивидуальных потребностей и частично из культурных норм. Они появляются в определенный
момент истории семьи. Карьера семьи – серия этапов, стадий, которые семья переживает от
«рождения семьи» (брака) до завершения отношений со смертью одного или обоих партнеров.
Можно выделить следующие стадии жизненного цикла семьи: заключение брака, рождение
первого ребенка, ребенок идет в школу, достижение ребенком пубертатного возраста, уход
ребенка из дома (или стадия «пустого гнезда»), выход на пенсию, смерть одного или обоих
партнеров.
        Исследование семьи с точки зрения этого подхода. Исследователи жизненного цикла
семьи, пытались выяснить, действительно ли настоящее семьи основано на прошлом опыте, и
предсказать будущее. Ранний период брака получил особое внимание по мере перехода от него к
рождению первого ребенка. В исследованиях детско-родительских отношений было обнаружено,
что семейный конфликт часто происходит потому, что дети и родители одновременно пытаются
осуществить свои, соответствующие их возрасту цели. «Муж - жена» отношения были тоже
исследованы.
        Критика теории жизненного цикла семьи:
• Чаще всего принимается во внимание тип современной нуклеарной полной семьи среднего
    класса, а все остальные многообразные формы семьи упущены из виду.
• Дети подразумеваются в качестве основной ценности. Бездетные семьи рассматриваются
    лишь в качестве исключения, а иногда и просто как неполноценные.
        Теория социального обмена. Это одна из новейших теорий, которая применяется при
исследовании брака и семьи. Она берет корни в экономической теории и бихевиоризме, особенно
в работах Скиннера. Тибот и Келли (1959) систематизировали ее как социально-психологическую
теорию. Однако ее развитие как социологической теории приписывается главным образом
Джорджу Хомансу (1961) и Питеру Блау (1964).
        Базовое положение этой теории может быть описано следующим образом: индивиды в
процессе интеракций пытаются максимизировать выгоды и минимизировать убытки при
достижении наиболее выгодных результатов (результаты = выгода – убытки). Например, когда
мужчина предлагает женщине поужинать в ресторане, он вкладывает в нее деньги и время,
которое, как он надеется, будет оплачено женщиной в виде приятной компании, удовольствия и,
возможно, углубления взаимоотношений. Если он считает, что вечер прошел успешно, что выгода,
полученная им, равна или превышает убытки – т.е. результат превышает его – он, скорее всего,
захочет продолжить взаимоотношения. Если нет, то он, вероятно, тут же их завершит. Так же,
если женщина считает, что вечер скорее выгоден и удовлетворяет ее, чем убыточен, то она, скорее
всего, захочет продолжения, а вероятно и углубления взаимоотношений.
        Либби и Карлсон обратили внимание, что в социальных взаимоотношениях люди не всегда
ищут немедленной выгоды. Они могут            ожидать вознаграждения не краткосрочного, а
долгосрочного. Сканзони и Сканзони обратили внимание, что часто это все вообще происходит
неосознанно. Люди, вовлеченные в эти отношения обмена, могут лишь слабо осознавать или не
осознавать вообще, что имеет место обмен.
        Какие факторы должны рассматриваться при анализе отношений обмена, имеющих место
в семье и в браке. Симпсон убежден, что мы не сможем понять поведение людей без понимания
того, что они хотят от определенного взаимодействия, и, что прямо влияет на их взаимодействия.
Среди влияний, которые были определены как важные факторы в обмене в семье и в браке,
выделяют следующие:
    1. Нормативные ориентации пары.
    2. Когнитивные ориентации пары.
    3. Основные паттерны взаимодействия.

                                              15