Профессионально-этические основы социальной работы. Махова Н.П - 100 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГТУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

100
3.4.5. Использовать все возможные этические средства для прекращения
неэтичной деятельности, когда политика, методы и практика находятся в
прямом конфликте с этическими принципами социальной работы.
3.5. Стандарты поведения социального работника
в отношениях с коллегами
3.5.1. Признавать образование, подготовку и осуществление социальной
работы (коллег и представителей других дисциплин), всемерно расширяя с
ними сотрудничество, которое
может способствовать повышению эффек-
тивности предоставляемых услуг.
3.5.2. Признавать правомерность наличия собственного мнения у коллег
и других профессионалов относительно практики социальной работы; необ-
ходимо выражать критику в корректной форме.
3.5.3. Использовать и создавать возможность обмена знаниями, опытом,
идеями со всеми коллегами по социальной работе, профессионалами из дру-
гих областей, добровольцами, способствовать
взаимообогащению и улуч-
шению совместной деятельности.
3.5.4. Привлекать внимание соответствующих учреждений внутри и вне
профессии к нарушениям профессиональной этики и стандартов и следить,
чтобы соответствующие клиенты были должным образом включены в эту
деятельность.
3.5.5. Защищать коллег, если с ними обходятся несправедливо.
3.6. Стандарты по отношению к профессии
3.6.1. Сохранять ценности, этические принципы
и методологию профес-
сии и вносить вклад в их уточнение и совершенствование.
3.6.2. Придерживаться профессиональных стандартов в работе и разви-
вать их.
3.6.3. Защищать профессию от несправедливой критики и стремиться к
утверждению идеи о необходимости профессиональной практики.
3.6.4. Осуществлять конструктивную критику профессии, ее теории, ме-
тодов, практики.
3.6.5. Содействовать появлению новых методов
и подходов, необходи-
мых для отклика на новые и уже существующие потребности. 
   3.4.5. Использовать все возможные этические средства для прекращения
неэтичной деятельности, когда политика, методы и практика находятся в
прямом конфликте с этическими принципами социальной работы.
              3.5. Стандарты поведения социального работника
                          в отношениях с коллегами
   3.5.1. Признавать образование, подготовку и осуществление социальной
работы (коллег и представителей других дисциплин), всемерно расширяя с
ними сотрудничество, которое может способствовать повышению эффек-
тивности предоставляемых услуг.
   3.5.2. Признавать правомерность наличия собственного мнения у коллег
и других профессионалов относительно практики социальной работы; необ-
ходимо выражать критику в корректной форме.
   3.5.3. Использовать и создавать возможность обмена знаниями, опытом,
идеями со всеми коллегами по социальной работе, профессионалами из дру-
гих областей, добровольцами, способствовать взаимообогащению и улуч-
шению совместной деятельности.
   3.5.4. Привлекать внимание соответствующих учреждений внутри и вне
профессии к нарушениям профессиональной этики и стандартов и следить,
чтобы соответствующие клиенты были должным образом включены в эту
деятельность.
   3.5.5. Защищать коллег, если с ними обходятся несправедливо.
                 3.6. Стандарты по отношению к профессии
   3.6.1. Сохранять ценности, этические принципы и методологию профес-
сии и вносить вклад в их уточнение и совершенствование.
   3.6.2. Придерживаться профессиональных стандартов в работе и разви-
вать их.
   3.6.3. Защищать профессию от несправедливой критики и стремиться к
утверждению идеи о необходимости профессиональной практики.
   3.6.4. Осуществлять конструктивную критику профессии, ее теории, ме-
тодов, практики.
   3.6.5. Содействовать появлению новых методов и подходов, необходи-
мых для отклика на новые и уже существующие потребности.




                                  100

Страницы