Профессионально-этические основы социальной работы. Махова Н.П - 12 стр.

многогранной деятельности индивидов, социальных и профессиональных
групп обусловил формирование особой области этического знания, так на-
зываемой прикладной этики. Как замечают А.А. Гусейнов и Р.Г. Апресян,
возникновение прикладной этики явилось особой стадией в развитии мора-
ли, выразившейся в своеобразном синтезе теоретической этики и человече-
ской практики, так называемого «теоретизирования в терминах жизни».
Практические проблемы, содержащие моральные вопросы, возникают во
всех областях человеческой жизни.
    Одним из направлений развития прикладной этики является акцентиро-
вание в современных обществах «открытых моральных проблем», при опре-
делении морального содержания которых существует широкий разброс мне-
ний. К таким проблемам относят, в частности, следующие: допустимо ли
оказывать помощь в совершении самоубийства безнадёжно больным людям,
которые, испытывая мучительные страдания от болезни, пришли к выводу о
невозможности продолжать жить? Необходимо ли запрещать показывать по
телевидению, в кино тяжёлые сцены насилия, смерти? Допустимы ли аборты
с этической точки зрения? Круг этих проблем достаточно широк. В них тес-
но переплетены теоретический и практический аспекты, их решение не явля-
ется простым приложением теоретического знания к практике. Поэтому воз-
никновение прикладной этики характеризует важную особенность совре-
менной этической мысли - преодолеть абстрактный характер традиционной
этики.
    Важным направлением в развитии прикладной этики является её обра-
щение к вопросам профессиональной морали.
    Профессиональная этика – это вид прикладного знания, фиксирующий
повышенные поведенческие нормы и требования, вытекающие из особенно-
стей той или иной профессии. Под словом «профессия» (от лат. professio –
официально указанное занятие, специальность) понимают род трудовой дея-
тельности, занятий, требующих особой подготовки и являющихся источни-
ком существования. Те профессии, источником существования которых яв-
ляется не заработная плата, а гонорар, называют свободными (труд худож-
ников, музыкантов, писателей и др.). Любая профессия объединяет людей,
имеющих особые интересы, специфические теоретические знания, опреде-
лённые практические навыки, необходимые для выполнения их трудовой
деятельности. Поэтому для регулирования взаимоотношений внутри про-
фессиональной группы, между профессиональной группой и обществом,
между профессиональной группой и теми людьми, на которых направлена
их деятельность, существует необходимость в профессиональных кодексах
(«писаных и не писаных»).
    Понятие «профессиональная этика» в узком смысле слова является обо-
значением профессиональных моральных кодексов. В настоящее время эти-
ческие кодексы созданы для многих профессий: врача, педагога, юриста, во-
еннослужащего, социального работника. Для некоторых профессий создают-
ся международные этические кодексы. Так, например, для работников музе-

                                   12