Профессионально-этические основы социальной работы. Махова Н.П - 97 стр.

роли и степень применимости ее в соответствии с основными этическими
принципами социальной работы.
   3) конфликт между обязанностью социального работника защищать ин-
тересы клиента и необходимостью действовать эффективно и рационально.
Проблема становится важной в связи с введением и использованием инфор-
мационной технологии в сфере социальной работы.
   2.3.2. Принципы, провозглашенные в разделе 2.2, всегда должны лежать
в основе выбора решения, принимаемого социальным работником в сфере
социальной работы.
                   2.4. Методы решения вопросов/проблем
    2.4.1. Различные национальные ассоциации социальных работников обя-
заны решать вопросы таким образом, чтобы этические проблемы могли бы
рассматриваться и решаться на коллективных форумах внутри организации.
Подобные форумы должны побуждать отдельного социального работника
обсуждать, анализировать и рассматривать этические проблемы в сотрудни-
честве с коллегами, другими экспертными группами и сторонами, которых
касается обсуждаемый вопрос. В дополнение к этому подобные форумы
должны предоставлять социальному работнику возможность получать со-
веты от коллег и других специалистов. Этический анализ и обсуждение все-
гда должны создавать новые возможности решения проблемы.
    2.4.2. От ассоциаций-членов требуется, чтобы они создавали или прини-
мали этические стандарты для различных сфер работы, особенно для тех, где
существуют сложные этические проблемы, этические принципы могут вхо-
дить в конфликт к законодательной системой страны, политикой или власт-
ными структурами.
    2.4.3. Когда этические основы заложены и служат руководством для дей-
ствий в рамках практики социальной работы, задачей ассоциаций является
помощь отдельному социальному работнику в анализе и рассмотрении эти-
ческих проблем с учетом:
    1) главных принципов Декларации (раздел 2.2);
    2) этического, морального и политического контекста действий, то есть
анализа ценностей и сил, составляющих совокупность условий при проведе-
нии действий;
    3) мотивов действий, то есть осуществлять защиту более высокого уров-
ня осознания целей и намерений, которыми должен обладать социальный
работник в процессе своей деятельности;
    4) природы действий, то есть помощь в анализе морального содержания
действия, например, использование принуждения в противовес доброволь-
ному сотрудничеству, руководству с непосредственным участием клиента и
т. д.;
    5) последствия, то есть влияние, которое действие может оказывать на
различные группы, путем анализа последствий различных способов всех
участвующих сторон в краткосрочном и долгосрочном плане.

                                   97