Интеллектуальные информационные системы. Макаренко С.И. - 44 стр.

    После восприятия предметной области может быть проведен ее
первичный     анализ   путем    выполнения    когнитивной    операции:
«сопоставление опыта, воплощенного в модели, с общественным», т.е. с
результатами восприятия той же предметной области другими. Это делается
с целью исключения из дальнейшего анализа всех наиболее явных
расхождений, как сомнительных.
    Однако, закономерности в предметной области могут быть выявлены
путем выполнения когнитивной операции «обобщение» только после
накопления в результате мониторинга достаточно большого объема
исходных данных в памяти.
    Наличие этих закономерностей позволяют предположить, что:
    - существуют некие интегративные структуры, не сводящиеся ни к
      одному из качественно-различных аспектов исходных данных и
      обладающие по отношению к ним системными, т.е. эмерджентными
      свойствами, которые не могут быть предметом прямого восприятия с
      помощью органов чувств, но могут являться предметом для других
      форм познания, например логической формы. Для обозначения этих
      структур будем использовать термин «объект»;
    - «объекты» считаются причинами существования взаимосвязей между
      атрибутами.
     Объектам приписывается объективное существование, в том смысле,
что любой объект обнаруживается несколькими независимыми друг от друга
способами с помощью различных органов чувств (этот критерий
объективного    существования    в    физике    называется  «принцип
наблюдаемости»).
    После обобщения возможны когнитивные операции: «определение
значимости шкал и градаций атрибутов» и «определение степени
сформированности шкал и градаций классов».
    Путем выполнения когнитивной операции "присвоение имен"
конкретным объектам могут быть присвоены уникальные имена, т.е. они
могут быть отнесены к некоторым градациям номинальной шкалы, которые
мы будем называть «классами». После этого возможно выполнение
когнитивной операции «идентификация объектов», т.е. их «узнавание»: при
этом по атрибутам объекта определяется класс, к которому принадлежит
объект. При этом все атрибуты, независимо от их качественно различной
природы, рассматриваются с одной-единственной точки зрения: «Какое
количество информации они несут о принадлежности данного объекта к
каждому из классов» [1].
    Кроме того, возможно выполнение когнитивной операции: «дедукция и
абдукция, обратная задача идентификации и прогнозирования», имеющей


                                  43