ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
101
работе надлежащее место Если сформировать необходимую позицию не
удается, консультанту нужно занять эту позицию самому, отрефлекси-
ровав затем для группы, почему и с какой целью он это сделал.
4. Организация смены позиций участниками. По замыслу все уча-
стники должны за время игры поработать во всех позициях. Однако
общая направленность позиционной Динамики должна быть задана оп-
ределенно — от скептиков к генераторам идей, от сопротивляющихся к
инициаторам и т.п.
5. Обучение членов группы осмысленной позиционной работе.
Достигается за счет использования рефлексивной техники. Приведем
одну из возможных типологий, хорошо зарекомендовавшую себя в ин-
новационных играх.
Функциональные позиции
Профессиональные:
- инженер, - математик, - экономист, - социолог,
- физик, - юрист.
Должностные:
- директор, - менеджер, - начальник отдела,
- старший инженер, - младший научный сотрудник.
Ролевые позиции
Содержательные:
- эрудит (генератор идей)
- аналитик (разработчик)
- диагност (имитатор)
Методологические:
- методолог (программист)
- критик (рефлексирующий)
- консультант (проблематизатор).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- …
- следующая ›
- последняя »
