Образование во Франции: лингвокультурные аспекты. Макарова Л.С - 2 стр.

UptoLike

УДК 804. 0 (07)
ББК 81.471.7 Я73
М15
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Адыгейского государственного университета
Р е ц е н з е н т: Д.К. Жанэ, кандидат филологических наук
М15 Макарова Л.С., Марковская Н.А.
Образование во Франции: лингвокультурные аспекты /Учебно-методическое
пособие для студентов вузов/. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2003. – 108 с.
Пособие предназначено для самостоятельного освоения студентами
лингвострановедческой тематики в рамках освоения образовательной
программы «Теория и методика иностранных языков и культур». В материалы
пособия включены сгруппированные в рамках тематических досье
информационно-аналитические материалы французской прессы. Тексты
снабжены словниками по проблемам образования.
Рекомендуется для старших курсов языковых вузов. Представляет
интерес для студентов, преподавателей и широкого круга специалистов,
интересующихся проблемами страноведения.
©Адыгейский государственный университет, 2003
ПРЕДИСЛОВИЕ
2
УДК 804. 0 (07)
ББК 81.471.7 Я73
М15

      Печатается     по   решению     редакционно-издательского     совета
Адыгейского государственного университета



       Р е ц е н з е н т: Д.К. Жанэ, кандидат филологических наук




М15 Макарова Л.С., Марковская Н.А.
Образование во Франции: лингвокультурные аспекты /Учебно-методическое
пособие для студентов вузов/. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2003. – 108 с.




      Пособие предназначено для самостоятельного освоения студентами
лингвострановедческой тематики в рамках освоения образовательной
программы «Теория и методика иностранных языков и культур». В материалы
пособия включены сгруппированные в рамках тематических досье
информационно-аналитические материалы французской прессы. Тексты
снабжены словниками по проблемам образования.
      Рекомендуется для старших курсов языковых вузов. Представляет
интерес для студентов, преподавателей и широкого круга специалистов,
интересующихся проблемами страноведения.




                            ©Адыгейский государственный университет, 2003
                            ПРЕДИСЛОВИЕ
2