История психологии. Макушина О.П. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

15
лезависимое поведение, эффект Зейгарник , глубинная психология, бессозна-
тельное, катарсис, эдипов комплекс, трансфер , психологическая защита, сво-
бодные ассоциации, сопротивление, либидо, мортидо, эрос, танатос, защитные
механизмы, коллективное бессознательное, архетип, психологические типы ,
индивидуация, недостаточность, компенсация, социальный интерес, стремле-
ние к превосходству, стиль жизни.
РАЗДЕЛ 6. СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Задание 33. Дайте характеристику этапам развития бихевиоризма, за-
полнив таблицу 6. Выделите основные тенденции развития бихевиоризма. Как
вы можете объяснить причины популярности бихевиоризма в настоящее время?
Таблица 6
Этапы развития бихевиоризма
Этап Хронологические
рамки
Представители Научные исследования
Задание 34. Сравните представленные ниже высказывания двух ярких
представителей бихевиоризма. Что между ними общего ? Почему теория
Б . Скиннера, также как и теория Д . Уотсона, получила название радикального
бихевиоризма?
«Доверьте мне десяток здоровых нормальных детей и дайте возможность
воспитывать их так , как я считаю нужным ; гарантирую , что , выбрав каждого из
них наугад , я сделаю его тем , кем задумаю : врачом , юристом , художником ,
коммерсантом и даже нищим и вором , независимо от его данных, способно-
стей , призвания или расы его предков» ( Д Уотсон).
«Ну, что вы скажете о планировании личности ? О контроле над поведе-
нием ? Дайте мне детальное описание того , какой человек вам нужен , и я пре-
доставлю вам такого человека… Позвольте нам контролировать жизни наших
детей , и вы увидите, что мы сможем из них сделать! » ( Б . Скиннер).
Задание 35. Проанализируйте точку зрения на подкрепление амери-
канского психолога К . Прайор , развиваемую автором в работе «Не рычите на
собаку!». Почему положительное самоподкрепление в напряженной деятельно-
сти оказывает больший эффект, чем отрицательное?
«Люди почему-то часто пренебрегают самоподкреплением , используя в
большей мере самонаказание, самообвинение, самоупреки. Отчасти потому, что
склонны требовать от себя больше, чем от других. Поэтому мы часто по не-
скольку дней не расслабляемся , переходя от одной задачи к другой , от нее к
третьей , не замеченные и не отблагодаренные даже самими собой . Такое лише-
                                    15

лезависимое поведение, эффект Зейгарник, глубинная психология, бессозна-
тельное, катарсис, эдипов комплекс, трансфер, психологическая защита, сво-
бодные ассоциации, сопротивление, либидо, мортидо, эрос, танатос, защитные
механизмы, коллективное бессознательное, архетип, психологические типы,
индивидуация, недостаточность, компенсация, социальный интерес, стремле-
ние к превосходству, стиль жизни.


      РАЗДЕЛ 6. СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

     Задание № 33. Дайте характеристику этапам развития бихевиоризма, за-
полнив таблицу 6. Выделите основные тенденции развития бихевиоризма. Как
вы можете объяснить причины популярности бихевиоризма в настоящее время?

                                                                Таблица 6
                        Этапы развития бихевиоризма

   Этап      Хронологические    Представители      Научные исследования
                 рамки



      Задание № 34. Сравните представленные ниже высказывания двух ярких
представителей бихевиоризма. Что между ними общего? Почему теория
Б. Скиннера, также как и теория Д. Уотсона, получила название радикального
бихевиоризма?

      «Доверьте мне десяток здоровых нормальных детей и дайте возможность
воспитывать их так, как я считаю нужным; гарантирую, что, выбрав каждого из
них наугад, я сделаю его тем, кем задумаю: врачом, юристом, художником,
коммерсантом и даже нищим и вором, независимо от его данных, способно-
стей, призвания или расы его предков» (Д Уотсон).
      «Ну, что вы скажете о планировании личности? О контроле над поведе-
нием? Дайте мне детальное описание того, какой человек вам нужен, и я пре-
доставлю вам такого человека… Позвольте нам контролировать жизни наших
детей, и вы увидите, что мы сможем из них сделать!» (Б. Скиннер).

      Задание № 35. Проанализируйте точку зрения на подкрепление амери-
канского психолога К. Прайор, развиваемую автором в работе «Не рычите на
собаку!». Почему положительное самоподкрепление в напряженной деятельно-
сти оказывает больший эффект, чем отрицательное?
      «Люди почему-то часто пренебрегают самоподкреплением, используя в
большей мере самонаказание, самообвинение, самоупреки. Отчасти потому, что
склонны требовать от себя больше, чем от других. Поэтому мы часто по не-
скольку дней не расслабляемся, переходя от одной задачи к другой, от нее к
третьей, не замеченные и не отблагодаренные даже самими собой. Такое лише-