История психологии. Макушина О.П. - 19 стр.

                                    19

      6. Каковы возможности использования идей бихевиоризма в психотера-
певтической практике?
      7. В чем отличие неофрейдизма от классического психоанализа?
      8. В чем причины ревизии теории З. Фрейда?
      9. Как изменилось представление о роли бессознательного в неофрейди-
стских теориях?
      10. Почему гуманистическая психология получила название «третьей си-
лы в психологии»?
      11. Сравните между собой взгляды А. Маслоу и К. Роджерса в отношении
природы самоактуализации.
      12. Выделите общие черты теоретических концепций, принадлежащих к
гуманистическому направлению.
      13. Как оценивается в гуманистических теориях роль бессознательного?
      14. Выделите общие черты теорий, относящихся к экзистенциальному
направлению в психологии.
      15. Назовите признаки, позволяющие говорить о когнитивной революции
в психологии во второй половине XX века.
      16. В чем значение метафоры компьютера для когнитивной психологии?
Обсудите правомерность использования метафоры компьютера для понимания
психических процессов.
      17. Как трактуется бессознательное в когнитивной психологии?

     Задание № 45. Дайте определения следующим понятиям: гештальт-знак,
подкрепление, косвенное подкрепление, схема подкрепления, первичное и вто-
ричное побуждение, оперантное поведение, промежуточные переменные, ла-
тентное научение, вербальное поведение, самоэффективность, локус контроля,
интернальность, экстернальность, неофрейдизм, базальная тревожность, невро-
тические потребности, идеализированная самооценка, панцирь характера, само-
актуализация, экзистенциализм, смысл, личностно-ориентированная терапия,
позитивное внимание.


        РАЗДЕЛ 7. СТАНОВЛЕНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
                 ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

      Задание № 46. Поясните, чем традиционная для психологической науки
диада «сознание – поведение» отличается от введенной в мировую психологию
Л.С. Выготским триады «сознание – культура – поведение»?

      Задание № 47. Проанализируйте приведенные фрагменты. Как вы считае-
те – является ли психика деятельностью?

     1. Процесс мышления в виде мыслей… это подготовительный этап или
сторона, момент деятельности... Но сам процесс мышления, взятый в динамике
собственного протекания, безотносительно к эффекту, который он дает, к воз-