Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

33
7. В чем состоит ограниченность содержательного подхода к оп-
ределению и измерению информации? На каких примерах можно объ-
яснить этот факт ученикам?
8. В чем состоят методические проблемы раскрытия учащимся
вероятностного подхода к понятию информации? Как их преодолеть?
9. Попробуйте на примере школьного урока проиллюстрировать
следующие понятия: информационные процессы, носитель информа-
ции,
хранилище информации, передача информации, шум и защита от
шума, обработка информации.
10. Приведите примеры систем, в которых должны быть выде-
лены источник, приемник, носитель и канал передачи информации.
11. Предложите вариант классификации языков, используемых в
информатике.
3 Ответьте на следующие содержательные вопросы:
1. Количество информации, которое несет в тексте каждый сим-
вол (i), вычисляется по формуле: 2
i
= N, где N — мощность алфавита.
Данная формула имеет название …
2. Язык HTML – пример … языка.
3. При содержательном подходе к измерению информации, со-
общение информативно, если оно содержит … сведения.
4. При алфавитном подходе к измерению информации, мощно-
стью алфавита некоторого языка называют …
5. При алфавитном подходе к измерению информации, если К –
количество символов в тексте, i – информационный
вес символа в дан-
ном алфавите, то информационный объем текста V можно узнать по
формуле V=…
6. Сообщение несет один байт информации (при содержатель-
ном подходе), если неопределенность знаний уменьшается в __ раз(а).
7. Какова минимальная мощность алфавита, пригодного для пе-
редачи информации?
34
4 Решите следующие задачи:
1. В рулетке общее количество лунок равно 32. Какое количест-
во информации мы получаем в зрительном сообщения об остановке
шарика в одной из лунок?
2. Какое количество информации несет сообщение: «Встреча на-
значена на май»?
3. Какое количество информации получит второй иг-
рок при игре в крестики-нолики на поле 4
х4, после первого
хода первого игрока, играющего крестиками (рис. 8)?
4. Во сколько раз увеличится информационный объем страницы
текста (текст не содержит управляющих символов форматирования)
при его преобразовании из кодировки MS-DOS (таблица кодировки
содержит 256 символов) в кодировку Unicode (таблица кодировки со-
держит 65536 символов)?
5. Сколько бит информации несет сообщение, что из колоды в
32 карты:
а)достали туза? б)пиковую даму?
6. Каков информационный объем текста, содержащего слово
ИНФОРМАТИКА, в 8-битной кодировке?
7. Для записи сообщения используется 64-символьный алфавит.
Каждая страница содержит 30 строк. Все сообщение содержит 900 бай-
тов информации и занимает ровно 4 страницы. Сколько символов в
одной строке?
8. В корзине лежат 3 белых и 1 черный шар. Сколько
бит ин-
формации несет сообщение о том, что извлечен черный шар?
5 Составьте конспект одного из уроков по теме.
6 Приведите пример диктанта по теме.
7 Разработайте программное средство учебного назначения,
демонстрирующее информационные процессы в системах различ-
ной природы.
Рис. 8. 
                                33                                                                    34
      7. В чем состоит ограниченность содержательного подхода к оп-         4 Решите следующие задачи:
ределению и измерению информации? На каких примерах можно объ-
                                                                            1. В рулетке общее количество лунок равно 32. Какое количест-
яснить этот факт ученикам?
                                                                      во информации мы получаем в зрительном сообщения об остановке
      8. В чем состоят методические проблемы раскрытия учащимся
                                                                      шарика в одной из лунок?
вероятностного подхода к понятию информации? Как их преодолеть?
                                                                            2. Какое количество информации несет сообщение: «Встреча на-
      9. Попробуйте на примере школьного урока проиллюстрировать
                                                                      значена на май»?
следующие понятия: информационные процессы, носитель информа-
                                                                            3. Какое количество информации получит второй иг-
ции, хранилище информации, передача информации, шум и защита от
                                                                      рок при игре в крестики-нолики на поле 4х4, после первого
шума, обработка информации.                                                                                                       Рис. 8.
                                                                      хода первого игрока, играющего крестиками (рис. 8)?
      10. Приведите примеры систем, в которых должны быть выде-
                                                                            4. Во сколько раз увеличится информационный объем страницы
лены источник, приемник, носитель и канал передачи информации.
                                                                      текста (текст не содержит управляющих символов форматирования)
      11. Предложите вариант классификации языков, используемых в
                                                                      при его преобразовании из кодировки MS-DOS (таблица кодировки
информатике.
                                                                      содержит 256 символов) в кодировку Unicode (таблица кодировки со-
      3 Ответьте на следующие содержательные вопросы:                 держит 65536 символов)?
                                                                            5. Сколько бит информации несет сообщение, что из колоды в
       1. Количество информации, которое несет в тексте каждый сим-
                                                                      32 карты: а)достали туза? б)пиковую даму?
вол (i), вычисляется по формуле: 2i = N, где N — мощность алфавита.
                                                                            6. Каков информационный объем текста, содержащего слово
Данная формула имеет название
                                                                      ИНФОРМАТИКА, в 8-битной кодировке?
       2. Язык HTML – пример языка.
                                                                            7. Для записи сообщения используется 64-символьный алфавит.
       3. При содержательном подходе к измерению информации, со-
                                                                      Каждая страница содержит 30 строк. Все сообщение содержит 900 бай-
общение информативно, если оно содержит       сведения.
                                                                      тов информации и занимает ровно 4 страницы. Сколько символов в
       4. При алфавитном подходе к измерению информации, мощно-
                                                                      одной строке?
стью алфавита некоторого языка называют
                                                                            8. В корзине лежат 3 белых и 1 черный шар. Сколько бит ин-
       5. При алфавитном подходе к измерению информации, если К –
                                                                      формации несет сообщение о том, что извлечен черный шар?
количество символов в тексте, i – информационный вес символа в дан-
ном алфавите, то информационный объем текста V можно узнать по              5 Составьте конспект одного из уроков по теме.
формуле V=
       6. Сообщение несет один байт информации (при содержатель-            6 Приведите пример диктанта по теме.
ном подходе), если неопределенность знаний уменьшается в __ раз(а).
       7. Какова минимальная мощность алфавита, пригодного для пе-
                                                                            7 Разработайте программное средство учебного назначения,
                                                                      демонстрирующее информационные процессы в системах различ-
редачи информации?
                                                                      ной природы.

Страницы