Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

45
Лабораторная работа № 11
«Социальная информатика»
1
Основные понятия для составления тезауруса:
социальные информационные технологии;
реклама;
маркетинг;
public relations;
информатизация;
информационные ресурсы;
информационное общество;
информационный кризис;
информационная культура.
2 Ответьте на следующие методические вопросы:
1. Составьте рассказ к плакату (рис. 11).
2. Приготовьте образ культурного человека в виде отдельной
фигуры и дополнительных элементов: компьютер и телефон, окна про-
грамм (например, MS Office, Adobe Photoshop и т.п.), страница из газе-
ты или журнала и окно программы Internet Explorer, реклама чего-либо,
решение квадратного уравнения в тетради математическим
способом и
программа на языке программирования, аудио- и видеоинформация,
графическая информация. Придумайте рассказ о человеке, владеющем
информационной культурой, по данному образу.
3. Следует ли в рамках изучения темы «Защита информации»
рассматривать вопросы шифрования данных?
4. Как Вы обоснуете высказывание: «Реклама – вид социальной
технологии»?
5. Предложите темы сообщений учащихся к уроку-конференции
на
тему: «Информатизация общества».
46
Рис. 11. Плакат «Информационные революции» 
                                 45                                      46
                                 Лабораторная работа № 11
                                 «Социальная информатика»

      1 Основные понятия для составления тезауруса:
      �   социальные информационные технологии;
      �   реклама;
      �   маркетинг;
      �   public relations;
      �   информатизация;
      �   информационные ресурсы;




                                                                              Рис. 11. Плакат «Информационные революции»
      �   информационное общество;
      �   информационный кризис;
      �   информационная культура.

      2 Ответьте на следующие методические вопросы:
      1. Составьте рассказ к плакату (рис. 11).
      2. Приготовьте образ культурного человека в виде отдельной
фигуры и дополнительных элементов: компьютер и телефон, окна про-
грамм (например, MS Office, Adobe Photoshop и т.п.), страница из газе-
ты или журнала и окно программы Internet Explorer, реклама чего-либо,
решение квадратного уравнения в тетради математическим способом и
программа на языке программирования, аудио- и видеоинформация,
графическая информация. Придумайте рассказ о человеке, владеющем
информационной культурой, по данному образу.
      3. Следует ли в рамках изучения темы «Защита информации»
рассматривать вопросы шифрования данных?
      4. Как Вы обоснуете высказывание: «Реклама – вид социальной
технологии»?
      5. Предложите темы сообщений учащихся к уроку-конференции
на тему: «Информатизация общества».

Страницы