Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 63 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

119
5.1.6. Какие подходы используются при раскрытии понятия
«информация»?
а) субъективный и кибернетический;
б) субъективный и бытовой;
в) бытовой, кибернетический и технический;
г) человеческий и субъективный.
5.1.7. Какие вопросы являются ключевыми при рассмотрении
содержательной линии «Информация и информационные процессы»?
а) количество информации, единицы измерения информации,
язык передачи информации, формальные языки передачи
информации
;
б) определение информации, измерение информации, хране-
ние информации, передача информации, обработка ин-
формации;
в) объекты информации, надежность информации, ско-
рость передачи информации, правила обработки инфор-
мации;
г) источники информации, приемники информации, носители
информации, языки передачи информации, количество
информации.
5.2. Алгоритмизация и программирование
5.2.1. В школьном курсе информатики рассматриваются циклы:
а) только
один цикл «с параметром»;
б) только один цикл «с предусловием»;
в) только один цикл «с постусловием»;
г) все три цикла.
5.2.2. В систему задач по теме «Циклы» не входят задачи:
а) на нахождение обратного значения;
б) на организацию правильного условия;
в) на выбор подходящего типа цикла;
г) с массивами.
120
5.2.3. Перед изучением темы «Массивы» необходимо повторить:
а) типы величин и циклы;
б) типы величин и все алгоритмические конструкции;
в) циклические алгоритмы;
г) регулярный тип данных.
5.2.4. Из перечисленных ниже свойств выберите не относящееся
к алгоритмам:
а) массовость; б) дискретность;
в) непрерывность; г) результативность.
5.2.5. Перед изучением вспомогательных алгоритмов обязатель-
но необходимо изучить:
а) массивы и графику;
б) алгоритмические конструкции и элементы мультимедиа;
в) графику и типы данных;
г) основные типы данных и алгоритмические конструкции.
5.2.6. Какие основные понятия необходимо сформировать у
учащихся при изучении ССК «Алгоритмизация и программирование»?
а) алгоритм, свойства алгоритмов, исполнители алгорит-
мов, программа, языки для написания программ
, опера-
тор, команда, результат, логические и синтаксические
ошибки.
б) алгоритм, свойства алгоритмов, исполнители алгорит-
мов, система команд исполнителя, формальное исполне-
ние алгоритмов, основные алгоритмические конструкции,
вспомогательные алгоритмы.
в) алгоритм, исполнители алгоритмов, формальное исполне-
ние алгоритмов, основные алгоритмические конструкции,
программа, языки для написания программ, оператор,
команда, результат.
г) алгоритм, программа, система
команд исполнителя, фор-
мальное исполнение алгоритмов, вспомогательные алго-
ритмы. 
                               119                                                                  120
      5.1.6. Какие подходы используются при раскрытии понятия             5.2.3. Перед изучением темы «Массивы» необходимо повторить:
«информация»?                                                                 а) типы величин и циклы;
          а) субъективный и кибернетический;                                  б) типы величин и все алгоритмические конструкции;
          б) субъективный и бытовой;                                          в) циклические алгоритмы;
          в) бытовой, кибернетический и технический;                          г) регулярный тип данных.
          г) человеческий и субъективный.                                 5.2.4. Из перечисленных ниже свойств выберите не относящееся
      5.1.7. Какие вопросы являются ключевыми при рассмотрении      к алгоритмам:
содержательной линии «Информация и информационные процессы»?                  а) массовость;         б) дискретность;
          а) количество информации, единицы измерения информации,             в) непрерывность;      г) результативность.
              язык передачи информации, формальные языки передачи         5.2.5. Перед изучением вспомогательных алгоритмов обязатель-
              информации;                                           но необходимо изучить:
          б) определение информации, измерение информации, хране-             а) массивы и графику;
              ние информации, передача информации, обработка ин-              б) алгоритмические конструкции и элементы мультимедиа;
              формации;                                                       в) графику и типы данных;
          в) объекты информации, надежность информации, ско-                  г) основные типы данных и алгоритмические конструкции.
              рость передачи информации, правила обработки инфор-         5.2.6. Какие основные понятия необходимо сформировать у
              мации;                                                учащихся при изучении ССК «Алгоритмизация и программирование»?
          г) источники информации, приемники информации, носители
                                                                              а) алгоритм, свойства алгоритмов, исполнители алгорит-
              информации, языки передачи информации, количество
                                                                                  мов, программа, языки для написания программ, опера-
              информации.
                                                                                  тор, команда, результат, логические и синтаксические
             5.2. Алгоритмизация и программирование                               ошибки.
                                                                              б) алгоритм, свойства алгоритмов, исполнители алгорит-
     5.2.1. В школьном курсе информатики рассматриваются циклы:
                                                                                  мов, система команд исполнителя, формальное исполне-
         а) только один цикл «с параметром»;                                      ние алгоритмов, основные алгоритмические конструкции,
         б) только один цикл «с предусловием»;                                    вспомогательные алгоритмы.
         в) только один цикл «с постусловием»;                                в) алгоритм, исполнители алгоритмов, формальное исполне-
         г) все три цикла.                                                        ние алгоритмов, основные алгоритмические конструкции,
     5.2.2. В систему задач по теме «Циклы» не входят задачи:                     программа, языки для написания программ, оператор,
         а) на нахождение обратного значения;                                     команда, результат.
         б) на организацию правильного условия;                               г) алгоритм, программа, система команд исполнителя, фор-
         в) на выбор подходящего типа цикла;                                      мальное исполнение алгоритмов, вспомогательные алго-
         г) с массивами.                                                          ритмы.

Страницы