Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

134
Пример.
1. Первой ЭВМ, разработанной в России, считают:
1) ЭНИАК; 2)МЭСМ; 3)Марк1; 4) Минск.
2. Ее автором является:
1) Ч. Бэббидж; 2) С. Лебедев; 3) М. Ломоносов; 4) Е. Ершов.
3. Эту ЭВМ относят к поколению:
1) первому; 2) третьему; 3) второму; 4) четвертому.
4. Элементной базой этой ЭВМ были:
1) электронные лампы; 3) интегральные схемы;
2) транзисторы; 4) микропроцессоры.
135
Приложение 2
Задания к педагогической практике
4 курс
1. Кабинет информатики:
а) схема кабинета(ов) информатики;
б) соответствие кабинета санитарно-гигиеническим нормам
(площадь и высота кабинета; количество и размещение ЭВМ и др.);
в) уровень оснащенности кабинета;
г) используемое программное обеспечение;
д) эстетическое оформление кабинета;
е) вывод о соответствии требованиям, предъявляемым к кабине-
ту информатики.
2. Организационно-методическая работа:
а) классы, в которых преподается информатика;
б) количество учителей информатики в школе;
в) наличие лаборантской и лаборанта в кабинете информатики.
3. Методическая работа (классы, в которых проходила практи-
ка):
а) программа изучения информатики (количество часов в неде-
лю и общее);
б) используемые учебники и учебно-методические пособия;
в) формы и
методы обучения и контроля знаний, используемые
учителем информатики;
г) средства обучения, используемые на уроках.
4. Внеклассная работа:
а) Проходят ли в школе регулярные внеклассные мероприятия
по информатике? Если да, то какие?
б) Ознакомьтесь с программой занятий кружка, клуба по ин-
форматике и опишите основные направления его работы.
в) В разработке каких
мероприятий приняли участие лично Вы? 
                         134                                                                  135
Пример.                                                                                                   Приложение 2
1. Первой ЭВМ, разработанной в России, считают:                                      Задания к педагогической практике
1) ЭНИАК; 2)МЭСМ; 3)Марк1; 4) Минск.
2. Ее автором является:                                                                     4 курс
1) Ч. Бэббидж; 2) С. Лебедев; 3) М. Ломоносов;  4) Е. Ершов.
                                                                     1. Кабинет информатики:
3. Эту ЭВМ относят к поколению:
                                                                     а) схема кабинета(ов) информатики;
1) первому; 2) третьему; 3) второму; 4) четвертому.
                                                                     б) соответствие кабинета санитарно-гигиеническим нормам
4. Элементной базой этой ЭВМ были:
                                                               (площадь и высота кабинета; количество и размещение ЭВМ и др.);
1) электронные лампы;    3) интегральные схемы;
                                                                     в) уровень оснащенности кабинета;
2) транзисторы;          4) микропроцессоры.
                                                                     г) используемое программное обеспечение;
                                                                     д) эстетическое оформление кабинета;
                                                                     е) вывод о соответствии требованиям, предъявляемым к кабине-
                                                               ту информатики.
                                                                     2. Организационно-методическая работа:
                                                                     а) классы, в которых преподается информатика;
                                                                     б) количество учителей информатики в школе;
                                                                     в) наличие лаборантской и лаборанта в кабинете информатики.
                                                                     3. Методическая работа (классы, в которых проходила практи-
                                                               ка):
                                                                     а) программа изучения информатики (количество часов в неде-
                                                               лю и общее);
                                                                     б) используемые учебники и учебно-методические пособия;
                                                                     в) формы и методы обучения и контроля знаний, используемые
                                                               учителем информатики;
                                                                     г) средства обучения, используемые на уроках.
                                                                     4. Внеклассная работа:
                                                                     а) Проходят ли в школе регулярные внеклассные мероприятия
                                                               по информатике? Если да, то какие?
                                                                     б) Ознакомьтесь с программой занятий кружка, клуба по ин-
                                                               форматике и опишите основные направления его работы.
                                                                     в) В разработке каких мероприятий приняли участие лично Вы?

Страницы