Инженерная педагогика. Малыгин Е.Н - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

составлению. Последнее диктуется еще и тем, что автору статьи в отличие от докладчика значительно
труднее задавать вопросы.
Основной объективной трудностью для автора статьи является требование изложить материал в ма-
лом объеме страниц. Затруднительно сжато указать, как именно следует писать статью. Однако можно
указать на ряд недостатков, которые следует не допускать и отсутствие которых делает по существу
статью приемлемой для читателя:
а) Как ни мала статья, нельзя полностью исключать словесное пояснение задачи и ее формальную
постановку. Нельзя с первых же строк начинать нечто анализировать, писать соотношения и преобразо-
вание их.
б) Нельзя пользоваться терминами, которым не дано определений. Даже термины, которые (по
мнению автора) понятны без пояснений, желательно оговорить словами "... понимаются в общеприня-
том смысле" и дать ссылку на соответствующие источники.
в) Недопустимо использовать обозначения, каждому из которых не дано четких пояснений.
г) Недопустимо невосстановимое прерывание логики изложения ("информационные дыры"). Это
не означает, что каждый переход в изложении должен быть явно указан, однако, обязательно указание
на способ, метод или средство, с помощью которых был совершен переход, например указание на то,
что данный переход осуществляется с помощью прямого или обратного преобразования Фурье по та-
кой-то переменной.
д) Статья должна заканчиваться конкретными выводами, т.е. указанием на то, что именно установ-
лено в статье, какие получены аналитические или экспериментальные результаты, где они уже исполь-
зовались или могут быть использованы.
ТРЕБОВАНИЯ К МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
Магистерская диссертация – особая разновидность диссертационного научного произведения.
Она представляет собой выпускную квалификационную работу, которая является самостоятельным на-
учным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя (для работ, выполняе-
мых на стыке направлений, – с привлечением одного или двух научных консультантов). Защита маги-
стерской диссертации и сдача выпускных экзаменов в вузах, имеющих государственную аккредитацию,
происходит публично на заседании Государственной аттестационной комиссии.
В структуре современного российского высшего образования степень магистра следует по научно-
му уровню за степенью бакалавра и предшествует степени кандидата наук. Исходя из того, что маги-
стерская подготовка – это по сути лишь первая ступень к научно-исследовательской и научно-
педагогической деятельности, ведущей к поступлению в аспирантуру и последующей подготовке кан-
дидатской диссертации, магистерская диссертация, выполненная в системе современной российской
высшей школы, все же не может считаться научным произведением в полном смысле этого слова, по-
скольку степень магистра – это не ученая, а академическая ступень, отражающая, прежде всего, образо-
вательный уровень выпускника высшей школы и свидетельствующая о наличии у него умений и навы-
ков, присущих начинающему научному работнику.
Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет судить, насколько полно от-
ражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна и значи-
мость. Совокупность полученных в такой работе результатов должна свидетельствовать о наличии у ее
автора первоначальных навыков научной работы в избранной области профессиональной деятельности.
В отличие от диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, представляющих
серьезные научно-исследовательские работы, магистерская диссертация, хотя и является самостоятель-
ным научным исследованием, все же относится к разряду учебно-исследовательских работ, в основе ко-
торых лежит моделирование уже известных решений. Ее научный уровень всегда должен отвечать про-
грамме обучения. Выполнение такой работы не столько решает научные проблемы, сколько служит
свидетельством того, что ее автор способен самостоятельно вести научный поиск, видеть профессио-
нальные проблемы и знать наиболее общие методы и приемы их решения.
По сравнению с кандидатской и докторской диссертациями у магистерской диссертации имеются
существенные отличия и в самой процедуре подготовки и защиты. Если основные результаты, получен-
ные в итоге выполнения кандидатской и докторской диссертаций, должны быть опубликованы в науч-
ных изданиях, то применительно к магистерской диссертации это требование не является обязательным.

Страницы