История и философия науки и техники. Малых Г.И - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

естествознание, не возможно ни отменить, ни заменить. В определенном
смысле классическое естествознание вечно, но оно навсегда осталось в
рамках механистических представлений. Механистические представления
со времен Ньютона и на протяжении более чем двух столетий давали ключ
к пониманию большинства проблем естествознания и распространяли свое
влияние на мировоззрение в целом. Но на рубеже XIX и XX веков
возникли такие проблемы, между которыми классическая наука оказалась
бессильной. Две важнейшие из них - невозможность найти на основе
классической термодинамики закон распределения интенсивности
излучения черного тела и проблема существования и движения эфира.
Решение этих проблем, сопровождавшееся расширением рамок
классических представлений , можно считать началом перехода от
классического естествознания к современным концепциям.
Важнейшими, приобретенными в ХХ столетии чертами естествознания,
отличающими его современные концепции от классических
представлений, являются:
- признание полевой формы существования материи;
- равенство (одинаковость) скорости света в любой инерциальной
системе отсчета и как следствие, зависимость пространственных
координат и времени от скорости движения, определяемая
преобразованиями Лоренца;
- инертность энергии;
- корпускулярно-волновой дуализм вещества;
- статическое понимание физических законов и вероятностное
понимание макро- и микромира;
- признание эволюционного характера развития Вселенной и
самоорганизации материи.
Эти концепции проявляются в трех функционирующих с высокой
степенью автономности мировых реальностях: в мегамире (космосе),
микромире и макромире (включающем биосферу и человека). Идея
существования этих реальностей принадлежит выдающемуся русскому
ученому В.И.Вернадскому.
Условность границ между структурными уровнями организации
материи определяется не только невозможностью категорических оценок
принадлежности объекта к тому или иному уровню (шкалы размеров, масс,
объемов и других физических величин равномерны), но и
универсальностью современных естественнонаучных концепций.
Характерным примером в этом отношении является теория
относительности, законы которой проявляются и в микромире, и в
21
естествознание, не возможно ни отменить, ни заменить. В определенном
смысле классическое естествознание вечно, но оно навсегда осталось в
рамках механистических представлений. Механистические представления
со времен Ньютона и на протяжении более чем двух столетий давали ключ
к пониманию большинства проблем естествознания и распространяли свое
влияние на мировоззрение в целом. Но на рубеже XIX и XX веков
возникли такие проблемы, между которыми классическая наука оказалась
бессильной. Две важнейшие из них - невозможность найти на основе
классической термодинамики закон распределения интенсивности
излучения черного тела и проблема существования и движения эфира.
Решение этих проблем, сопровождавшееся расширением рамок
классических представлений , можно считать началом перехода от
классического естествознания к современным концепциям.

  Важнейшими, приобретенными в ХХ столетии чертами естествознания,
отличающими      его    современные   концепции    от классических
представлений, являются:
  - признание полевой формы существования материи;
  - равенство (одинаковость) скорости света в любой инерциальной
системе отсчета и как следствие, зависимость пространственных
координат и времени от скорости движения, определяемая
преобразованиями Лоренца;
  - инертность энергии;
  - корпускулярно-волновой дуализм вещества;
  - статическое понимание физических законов и вероятностное
понимание макро- и микромира;
  - признание эволюционного характера развития Вселенной и
самоорганизации материи.

  Эти концепции проявляются в трех функционирующих с высокой
степенью автономности мировых реальностях: в мегамире (космосе),
микромире и макромире (включающем биосферу и человека). Идея
существования этих реальностей принадлежит выдающемуся русскому
ученому В.И.Вернадскому.

  Условность границ между структурными уровнями организации
материи определяется не только невозможностью категорических оценок
принадлежности объекта к тому или иному уровню (шкалы размеров, масс,
объемов и других физических величин равномерны), но и
универсальностью современных естественнонаучных концепций.
  Характерным примером в этом отношении является теория
относительности, законы которой проявляются и в микромире, и в



                                 21