ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
естествознание, не возможно ни отменить, ни заменить. В определенном
смысле классическое естествознание вечно, но оно навсегда осталось в
рамках механистических представлений. Механистические представления
со времен Ньютона и на протяжении более чем двух столетий давали ключ
к пониманию большинства проблем естествознания и распространяли свое
влияние на мировоззрение в целом. Но на рубеже XIX и XX веков
возникли такие проблемы, между которыми классическая наука оказалась
бессильной. Две важнейшие из них - невозможность найти на основе
классической термодинамики закон распределения интенсивности
излучения черного тела и проблема существования и движения эфира.
Решение этих проблем, сопровождавшееся расширением рамок
классических представлений , можно считать началом перехода от
классического естествознания к современным концепциям.
Важнейшими, приобретенными в ХХ столетии чертами естествознания,
отличающими его современные концепции от классических
представлений, являются:
- признание полевой формы существования материи;
- равенство (одинаковость) скорости света в любой инерциальной
системе отсчета и как следствие, зависимость пространственных
координат и времени от скорости движения, определяемая
преобразованиями Лоренца;
- инертность энергии;
- корпускулярно-волновой дуализм вещества;
- статическое понимание физических законов и вероятностное
понимание макро- и микромира;
- признание эволюционного характера развития Вселенной и
самоорганизации материи.
Эти концепции проявляются в трех функционирующих с высокой
степенью автономности мировых реальностях: в мегамире (космосе),
микромире и макромире (включающем биосферу и человека). Идея
существования этих реальностей принадлежит выдающемуся русскому
ученому В.И.Вернадскому.
Условность границ между структурными уровнями организации
материи определяется не только невозможностью категорических оценок
принадлежности объекта к тому или иному уровню (шкалы размеров, масс,
объемов и других физических величин равномерны), но и
универсальностью современных естественнонаучных концепций.
Характерным примером в этом отношении является теория
относительности, законы которой проявляются и в микромире, и в
21
естествознание, не возможно ни отменить, ни заменить. В определенном смысле классическое естествознание вечно, но оно навсегда осталось в рамках механистических представлений. Механистические представления со времен Ньютона и на протяжении более чем двух столетий давали ключ к пониманию большинства проблем естествознания и распространяли свое влияние на мировоззрение в целом. Но на рубеже XIX и XX веков возникли такие проблемы, между которыми классическая наука оказалась бессильной. Две важнейшие из них - невозможность найти на основе классической термодинамики закон распределения интенсивности излучения черного тела и проблема существования и движения эфира. Решение этих проблем, сопровождавшееся расширением рамок классических представлений , можно считать началом перехода от классического естествознания к современным концепциям. Важнейшими, приобретенными в ХХ столетии чертами естествознания, отличающими его современные концепции от классических представлений, являются: - признание полевой формы существования материи; - равенство (одинаковость) скорости света в любой инерциальной системе отсчета и как следствие, зависимость пространственных координат и времени от скорости движения, определяемая преобразованиями Лоренца; - инертность энергии; - корпускулярно-волновой дуализм вещества; - статическое понимание физических законов и вероятностное понимание макро- и микромира; - признание эволюционного характера развития Вселенной и самоорганизации материи. Эти концепции проявляются в трех функционирующих с высокой степенью автономности мировых реальностях: в мегамире (космосе), микромире и макромире (включающем биосферу и человека). Идея существования этих реальностей принадлежит выдающемуся русскому ученому В.И.Вернадскому. Условность границ между структурными уровнями организации материи определяется не только невозможностью категорических оценок принадлежности объекта к тому или иному уровню (шкалы размеров, масс, объемов и других физических величин равномерны), но и универсальностью современных естественнонаучных концепций. Характерным примером в этом отношении является теория относительности, законы которой проявляются и в микромире, и в 21
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »