Фонетика. Малышева Е.Г - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

9
пов, лжет – ржет, ключица – случиться, образчик – обрящет, вытрясти –
выгрести, выгрызть – выкрасть, мост – мозг, гвоздь – хвост, клуб – круп.
2. Дайте фонетическую транскрипцию текста, выделяя каждую
фразу в отдельную строку. Подчеркните рифмы. Обратите внимание на
ассонансы и аллитерации. На каких признаках гласных и согласных они
построены?
Наяву ли все? Время ли разгуливать?
Лучше вечно спать, спать, спать, спать
И не видеть снов.
Снова – улица. Снова – полог тюлевый.
Снова, что ни ночь – степь, стог, стон
И теперь и впредь.
Листьями в августе, с астмой в каждом атоме
Снится тишь и темь. Вдруг бег сна
Пробуждает сад.
Борис Пастернак
3. Затранскрибируйте следующие тексты и подчеркните одной
чертой все согласные.
А. Одного способа образования:
Вода наконец-то поднялась, собрала и подчистила лед по берегам,
затопила ложки и луговину ниже поскотины. Заревел и помчал мутную
воду охмелевший от короткого водополья Енисей-батюшко.
Виктор Астафьев
Б. Одного места образования:
В яркие ночи, когда по небу хлещет сплошной звездопад, я люблю
бывать один, в лесу, смотрю, как звезды вспыхивают, кроят, высвечива-
ют небо и улетают куда-то. Говорят, что многие из них давно погасли,
погасли еще задолго до того, как мы родились, но свет их все еще
идет к
нам, все еще сияет нам.
Виктор Астафьев
В. Тождественные по работе голосовых связок:
Солома прогорела. Веточки акаций лежали горсткой раскаленных
гвоздиков, и от них шел сухой струйный жар.
Виктор Астафьев
10
Г. Тождественные по дополнительной артикуляции средней части
спинки языка:
Ветер вовсе утих. Снег не кружило. На небе с одной стороны объ-
являлась луна, мутная, тоже как будто издолбленная осколками, а с дру-
гой пробилось сквозь небесную муть заиндевелое, сумрачное солнце.
Виктор Астафьев
4. Охарактеризуйте гласные звуки в приведенных ниже словах.
Сгруппируйте
слова с одинаковыми ударными гласными.
Атом, вьюн, глаз, грязь, еж, ель, жизнь, клад, ключ, плуг, поэт,
ряд, сук, сыр, цирк, черный, шелк, шест, шип, шок, эвенк, юг, ялик.
5. Повторите артикуляционную классификацию гласных и соглас-
ных звуков русского языка, подготовьтесь к контрольной работе по этой
теме.
Литература
Аванесов. С. 52–71.
Осипов. С. 14–20.
Панов. С. 16–46.
Лекция «Артикуляционная характеристика
гласных и согласных
звуков». 
пов, лжет – ржет, ключица – случиться, образчик – обрящет, вытрясти –           Г. Тождественные по дополнительной артикуляции средней части
выгрести, выгрызть – выкрасть, мост – мозг, гвоздь – хвост, клуб – круп.   спинки языка:
      2. Дайте фонетическую транскрипцию текста, выделяя каждую
                                                                                 Ветер вовсе утих. Снег не кружило. На небе с одной стороны объ-
фразу в отдельную строку. Подчеркните рифмы. Обратите внимание на
                                                                           являлась луна, мутная, тоже как будто издолбленная осколками, а с дру-
ассонансы и аллитерации. На каких признаках гласных и согласных они
                                                                           гой пробилось сквозь небесную муть заиндевелое, сумрачное солнце.
построены?
                                                                                                                               Виктор Астафьев
      Наяву ли все? Время ли разгуливать?
                                                                                4. Охарактеризуйте гласные звуки в приведенных ниже словах.
      Лучше вечно спать, спать, спать, спать
                                                                           Сгруппируйте слова с одинаковыми ударными гласными.
      И не видеть снов.
      Снова – улица. Снова – полог тюлевый.                                       Атом, вьюн, глаз, грязь, еж, ель, жизнь, клад, ключ, плуг, поэт,
      Снова, что ни ночь – степь, стог, стон                               ряд, сук, сыр, цирк, черный, шелк, шест, шип, шок, эвенк, юг, ялик.
      И теперь и впредь.                                                          5. Повторите артикуляционную классификацию гласных и соглас-
      Листьями в августе, с астмой в каждом атоме                          ных звуков русского языка, подготовьтесь к контрольной работе по этой
      Снится тишь и темь. Вдруг бег сна                                    теме.
      Пробуждает сад.
                                                      Борис Пастернак                                Литература
                                                                                 Аванесов. С. 52–71.
      3. Затранскрибируйте следующие тексты и подчеркните одной                  Осипов. С. 14–20.
чертой все согласные.                                                            Панов. С. 16–46.
      А. Одного способа образования:                                             Лекция «Артикуляционная характеристика гласных и согласных
      Вода наконец-то поднялась, собрала и подчистила лед по берегам,      звуков».
затопила ложки и луговину ниже поскотины. Заревел и помчал мутную
воду охмелевший от короткого водополья Енисей-батюшко.
                                                   Виктор Астафьев

      Б. Одного места образования:
      В яркие ночи, когда по небу хлещет сплошной звездопад, я люблю
бывать один, в лесу, смотрю, как звезды вспыхивают, кроят, высвечива-
ют небо и улетают куда-то. Говорят, что многие из них давно погасли,
погасли еще задолго до того, как мы родились, но свет их все еще идет к
нам, все еще сияет нам.
                                                     Виктор Астафьев

      В. Тождественные по работе голосовых связок:
      Солома прогорела. Веточки акаций лежали горсткой раскаленных
гвоздиков, и от них шел сухой струйный жар.
                                                  Виктор Астафьев


                                     9                                                                       10

Страницы