Фонетика. Малышева Е.Г - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

11
Занятие 4
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ»
Вариант № 1
1. Затранскрибируйте текст.
Раскрылось небо голубое
Меж облаков в апрельский день.
В лесу все серое, сухое,
И паутиной пала тень.
1. Какими артикуляционными признаками отличаются звуки в сло-
вах:
день – пень, в лесу – влечу, тень – лень?
2. Подчеркните одной чертой все зубные
звуки в тексте.
3. Выпишите в транскрипции четыре слова с палатальными глас-
ными.
4. Придумайте три слова с гласными верхнего подъема.
Вариант № 2
1. Затранскрибируйте текст.
В полночь выхожу один из дома,
Мерзло по земле шаги стучат,
Звездами осыпан черный сад
И на крышах – белая солома:
Трауры полночные лежат.
2. Назовите артикуляционные
признаки звуков, различающих слова:
дома – лома, сад – чад, шаги – ноги.
3. Подчеркните все среднеязычные звуки в тексте.
4. Выпишите четыре слова со смычно-проходными согласными.
Придумайте три слова с гласными заднего ряда.
Вариант № 3
1. Затранскрибируйте текст.
Закат горел в последний раз.
Светило дня спустилось в тучи,
12
И их края в прощальный час
Горели пламенем могучим.
2. Назовите артикуляционные признаки, различающие слова:
раз – час, тучи – кучи, дня – пня.
3. Подчеркните все щелевые звуки в тексте.
4. Выпишите четыре слова с сонорными согласными. Придумайте
три слова с гласными переднего ряда.
Вариант № 4
1. Затранскрибируйте текст.
Природы вечера могучей
В окно
струится аромат,
Я фисгармонии певучей
Докучный стон оставить рад.
2. Назовите артикуляционные признаки звуков, различающие слова:
рад – гад, стон – слон, рожь – рощ.
3. Подчеркните все смычные согласные в тексте.
4. Охарактеризуйте с точки зрения артикуляции звуки в слове
«фисгармония».
Придумайте три слова с аффрикатами.
Вариант № 5
1. Затранскрибируйте текст.
Сыплет черемуха
снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.
2. Назовите артикуляционные признаки звуков, различающие слова:
росе – косе, поле – доле, грачи – врачи.
3. Подчеркните все заднеязычные согласные в тексте.
4. Охарактеризуйте с точки зрения артикуляции звуки в слове «че-
ремуха».
Придумайте три слова с гласными среднего
ряда. 
                                Занятие 4                                         И их края в прощальный час
                                                                                  Горели пламенем могучим.
      КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
   КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ»
                                                                               2. Назовите артикуляционные признаки, различающие слова:
        Вариант № 1                                                             раз – час, тучи – кучи, дня – пня.
        1. Затранскрибируйте текст.                                             3. Подчеркните все щелевые звуки в тексте.
                                                                                4. Выпишите четыре слова с сонорными согласными. Придумайте
          Раскрылось небо голубое                                         три слова с гласными переднего ряда.
          Меж облаков в апрельский день.
          В лесу все серое, сухое,                                             Вариант № 4
          И паутиной пала тень.
                                                                               1. Затранскрибируйте текст.
        1. Какими артикуляционными признаками отличаются звуки в сло-             Природы вечера могучей
вах:                                                                              В окно струится аромат,
        день – пень, в лесу – влечу, тень – лень?                                 Я фисгармонии певучей
        2. Подчеркните одной чертой все зубные звуки в тексте.                    Докучный стон оставить рад.
        3. Выпишите в транскрипции четыре слова с палатальными глас-
ными.                                                                          2. Назовите артикуляционные признаки звуков, различающие слова:
        4. Придумайте три слова с гласными верхнего подъема.
                                                                               рад – гад, стон – слон, рожь – рощ.
                                                                               3. Подчеркните все смычные согласные в тексте.
        Вариант № 2
                                                                               4. Охарактеризуйте с точки зрения артикуляции звуки в слове
        1. Затранскрибируйте текст.                                       «фисгармония».
          В полночь выхожу один из дома,                                       Придумайте три слова с аффрикатами.
          Мерзло по земле шаги стучат,
          Звездами осыпан черный сад                                           Вариант № 5
          И на крышах – белая солома:                                          1. Затранскрибируйте текст.
          Трауры полночные лежат.
                                                                                  Сыплет черемуха снегом,
                                                                                  Зелень в цвету и росе.
        2. Назовите артикуляционные признаки звуков, различающих слова:
                                                                                  В поле, склоняясь к побегам,
        дома – лома, сад – чад, шаги – ноги.                                      Ходят грачи в полосе.
        3. Подчеркните все среднеязычные звуки в тексте.
        4. Выпишите четыре слова со смычно-проходными согласными.              2. Назовите артикуляционные признаки звуков, различающие слова:
        Придумайте три слова с гласными заднего ряда.
                                                                               росе – косе, поле – доле, грачи – врачи.
                                                                               3. Подчеркните все заднеязычные согласные в тексте.
        Вариант № 3
                                                                               4. Охарактеризуйте с точки зрения артикуляции звуки в слове «че-
        1. Затранскрибируйте текст.                                       ремуха».
          Закат горел в последний раз.                                         Придумайте три слова с гласными среднего ряда.
          Светило дня спустилось в тучи,

                                      11                                                                     12

Страницы