Die Entstehung der Chemie als Wissenschaft (Возникновение химии как науки). Маркова Л.А. - 7 стр.

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ВГУ | Воронеж

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fen, vervollkommnen, bewirken, systematesieren, fixieren, berücksichtigen, ent-
stehen, erzeugen, gewinnen.
3. Bestimmen Sie, aus welchen, Komponenten folgende Wörter bestehen.
MUSTER: die Arbeitsmethode - die Arbeit, die Methode
die Metallgewinnung, die Metalllegierung, die Fragestellung, der Grundstoff,
die Grundlage, die Atomtheorie, das Atomgewicht, die Analysenmethode,
die Elemententheorie, die Fragestellung, der Bergbau, das Arzneimittel, die Mi-
neralsäure.
4. Bilden Sie die eingeklammerten Genitiv - Attributs zu den gegebenen
Substantiven.
MUSTER: die Eigenschaft (der Stoff) – die Eigenschaft des Stoffes
der Bestandteil (der Stoff), die Kenntnisse (das Altertum), das Lehrbuch
(die Chemie), die Entdeckung (das Pulver), der Begründer (die Theorie),
die Bedeutung (die Oxidation), Untersuchung (das Gas), die Definition
(das Element), die Methode (die chemische Analyse), das System (die chemi-
schen Vorgänge), auf dem Gebiet (die Chemie), die Untersuchung (gasförmige
Stoffe), die Entdeckung (das neue chemische Gesetz).
5. Nennen Sie Verben a) mit trennbaren Präfixen
b) mit untrennbaren Präfixen
ableiten, übernehmen, entstehen, hervorrufen, ermöglichen, aufstellen, bestehen,
herleiten, besitzen, erweitern, zerlegen, vervollkommnen, begründen, ausgehen,
verbinden, entwickeln, darlegen, verbreiten, nachweisen, vorbereiten, entdecken,
erzeugen, verallgemeinern, vorstellen, vereinigen, verbrennen, untersuchen.
6. Nennen Sie die Infinitive zu folgenden Verbformen. Bilden Sie 3 Grund-
formen von diesen Verben.
MUSTER: genommen - nehmen (a, o)
gab, entstanden, leitete, besessen, erklärt, gelang, geleitet, erwarb, übergenom-
men, gegeben, besass, arbeitete, gelungen, erworben, nahm über, gearbeitet, be-
stand, begründete, gelangte, nahm, entstand, bestanden, fixierte, geöffnet, erwei-
terte, verbunden, liess, geleistet, fixiert, gelassen, entwickelte, legte dar, erwei- 
fen, vervollkommnen, bewirken, systematesieren, fixieren, berücksichtigen, ent-
stehen, erzeugen, gewinnen.
   3. Bestimmen Sie, aus welchen, Komponenten folgende Wörter bestehen.
      MUSTER: die Arbeitsmethode - die Arbeit, die Methode
die Metallgewinnung, die Metalllegierung, die Fragestellung, der Grundstoff,
die Grundlage, die Atomtheorie, das Atomgewicht, die Analysenmethode,
die Elemententheorie, die Fragestellung, der Bergbau, das Arzneimittel, die Mi-
neralsäure.
   4. Bilden Sie die eingeklammerten Genitiv - Attributs zu den gegebenen
Substantiven.
      MUSTER: die Eigenschaft (der Stoff) – die Eigenschaft des Stoffes
der Bestandteil (der Stoff), die Kenntnisse (das Altertum), das Lehrbuch
(die Chemie), die Entdeckung (das Pulver), der Begründer (die Theorie),
die Bedeutung (die Oxidation), Untersuchung (das Gas), die Definition
(das Element), die Methode (die chemische Analyse), das System (die chemi-
schen Vorgänge), auf dem Gebiet (die Chemie), die Untersuchung (gasförmige
Stoffe), die Entdeckung (das neue chemische Gesetz).
   5. Nennen Sie Verben a) mit trennbaren Präfixen
                            b) mit untrennbaren Präfixen
ableiten, übernehmen, entstehen, hervorrufen, ermöglichen, aufstellen, bestehen,
herleiten, besitzen, erweitern, zerlegen, vervollkommnen, begründen, ausgehen,
verbinden, entwickeln, darlegen, verbreiten, nachweisen, vorbereiten, entdecken,
erzeugen, verallgemeinern, vorstellen, vereinigen, verbrennen, untersuchen.
   6. Nennen Sie die Infinitive zu folgenden Verbformen. Bilden Sie 3 Grund-
formen von diesen Verben.
      MUSTER: genommen - nehmen (a, o)
gab, entstanden, leitete, besessen, erklärt, gelang, geleitet, erwarb, übergenom-
men, gegeben, besass, arbeitete, gelungen, erworben, nahm über, gearbeitet, be-
stand, begründete, gelangte, nahm, entstand, bestanden, fixierte, geöffnet, erwei-
terte, verbunden, liess, geleistet, fixiert, gelassen, entwickelte, legte dar, erwei-
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