Очерки истории народного образования Псковской губернии. Маркова М.Т. - 71 стр.

                                                             71
(1874 г. р.) началась в конце XIX в., в то время как большинство
преподавателей, заполнявших анкеты в середине 20-х г.г., имели
возраст в пределах 35-40 лет, и их трудовая жизнь началась
незадолго до революции, а педагогический стаж составлял всего
несколько лет.
     Уровень образования. По данным 1921 г., где в списке
преподавателей имеется 46 человек, 12 окончили университет. Д.М.
Ляпунов и Н.А. Эрн – Московский, А.В. Пирожков, В.К.
Гринкевич, Н.В. Фалютинский, В.Г. Воано – Санкт-Петербургский,
в Харьковском университете учился Н.И. Корзов, в Юрьевском –
П.И. Курский, в Варшавском К.А. Иеропольский, Петербургскую
духовную академию закончили М.Е. Гроздов и В.Я. Разлетовский.
Институты различных специализаций: сельскохозяйственный –
В.М. Ганьшин, Н.А. Силин, А.В. Костюков, М.С. Силезион;
историко-филологическое образование получили Н.Г. Кушков и
И.Н. Лагун; лесной институт окончил И.В. Кучин,
технологический – С.И. Железняк и т. д.
     В анкетах отмечается неоднократное пребывание за
границей, где завершалось образование (стажировка) или
пополнялись знания. Например, А.К. Галлер объясняет
посещение Германии, Франции, Швейцарии, Италии, Египта,
Греции и Турции необходимостью «пополнить свои знания как
преподавателя истории и географии». Многие едут для
совершенствования разговорного языка, так как все
преподаватели старшего поколения владеют одним или
несколькими европейскими языками, чаще всего отмечают знание
английского, немецкого, французского. А «молодые» чаще
пишут, что «читают и переводят со словарём».
     Добротное образование, полученное в университетах и
дореволюционных институтах, позволяет преподавателям
активно заниматься научной работой. Так, методические пособия
по математике издают А.В. Пирожков и С.И. Железняк, М.С.
Силезион пишет в 1917 г. брошюру «Как люди владеют землёй в
других странах», издают пособия по русскому языку и книгу для
чтения по русской литературе в период немецкой оккупации В.Я.
Разлетовский и Л.И. Окулич.