ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
91
детях»
28
.
Как эта кампания отличается от 1919! Если тогда сведения
об учителях публиковались в печати, всё утверждение шло под
контролем общественности, то теперь переписка идёт под грифом
«совершенно секретно», «срочно», «циркулярно», зав. губоно
предписывается срочно явиться в ГПУ или губком! Видим, какой
новый стиль отношений между властью и школой складывается
к середине 20-х годов!
Естественно
, что эти чистки приводят к сокращению числа
учителей, и, следовательно, увеличению нагрузки на тех, кто
остался работать в школах. Так, в Великолукском уезде на 12
учителей приходилось 236 учеников, средняя нагрузка на учителя
составила 52 часа вместо нормативных 40. В Полновской школе
в качестве учителей работают лесничий и агроном, по болезни
вернувшийся из рядов Красной Армии. В
Себежской школе
второй ступени даже в 1927 году работает 12 постоянных и 11
совместителей. Из постоянных учителей 6 имеют стаж с 1918 года,
2 – с 1920, 4 – с 1924, т.е. весь состав учителей – советского
времени
29
.
Одной из форм подготовки и переподготовки учителей в
исследуемый период становятся курсы различной
продолжительности: от нескольких недель до нескольких месяцев.
Для учителей школ первой ступени они проводились в Пскове,
Порхове и Гдове, а для работающих в школах второй ступени – в
Петрограде и Москве. На курсы в 1918-1920 годах чаще всего
посылали активистов из
числа молодёжи, не имеющих
достаточного образования, но желающих работать. Они
обеспечивались общежитием и денежным пособием. На курсах
преподавали как местные специалисты, например профессор К.Ф.
Жаков, так и приглашённые из столиц: А. Слонимский, А.
Ясинский, Н. Старцев и др. Как правило, курсы работали на базе
показательных школ (бывших гимназий), где сохранилось
оборудование физических
и химических кабинетов. Большое
место в период проведения курсов занимали экскурсии в
Ботанический сад и по историческим местам Пскова.
Постепенно совершенствовалась система организации
91 детях»28 . Как эта кампания отличается от 1919! Если тогда сведения об учителях публиковались в печати, всё утверждение шло под контролем общественности, то теперь переписка идёт под грифом «совершенно секретно», «срочно», «циркулярно», зав. губоно предписывается срочно явиться в ГПУ или губком! Видим, какой новый стиль отношений между властью и школой складывается к середине 20-х годов! Естественно, что эти чистки приводят к сокращению числа учителей, и, следовательно, увеличению нагрузки на тех, кто остался работать в школах. Так, в Великолукском уезде на 12 учителей приходилось 236 учеников, средняя нагрузка на учителя составила 52 часа вместо нормативных 40. В Полновской школе в качестве учителей работают лесничий и агроном, по болезни вернувшийся из рядов Красной Армии. В Себежской школе второй ступени даже в 1927 году работает 12 постоянных и 11 совместителей. Из постоянных учителей 6 имеют стаж с 1918 года, 2 – с 1920, 4 – с 1924, т.е. весь состав учителей – советского времени 29 . Одной из форм подготовки и переподготовки учителей в исследуемый период становятся курсы различной продолжительности: от нескольких недель до нескольких месяцев. Для учителей школ первой ступени они проводились в Пскове, Порхове и Гдове, а для работающих в школах второй ступени – в Петрограде и Москве. На курсы в 1918-1920 годах чаще всего посылали активистов из числа молодёжи, не имеющих достаточного образования, но желающих работать. Они обеспечивались общежитием и денежным пособием. На курсах преподавали как местные специалисты, например профессор К.Ф. Жаков, так и приглашённые из столиц: А. Слонимский, А. Ясинский, Н. Старцев и др. Как правило, курсы работали на базе показательных школ (бывших гимназий), где сохранилось оборудование физических и химических кабинетов. Большое место в период проведения курсов занимали экскурсии в Ботанический сад и по историческим местам Пскова. Постепенно совершенствовалась система организации
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- …
- следующая ›
- последняя »